一、老师看到学生进步的说说

1、书声琅琅shū shēng láng láng 解释：形容读书声音响亮。

2、 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

3、在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新进步。作者：温家宝

4、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

5、孩子学习好有诸多因素，如本人的智商高低，周围环境的影响，其中最为关键的是他个人的主观努力。同一父母所生，同在一个学校学习，效果也会有所不同。有人说兴趣是最好的老师，我非常赞同。因此，无论家长或老师都应该下大力气激发孩子的学习兴趣，多表扬，少批评，让孩子越学越爱学，越学越高兴，不妨你就试几年，看看到底成不成！谢谢阅读，愿你从中受益。

6、600523现在正考验半年线的支撑。之前这个股票你已经问过我的。你查你的提问。000563没有介入的理由吧？没有亮点，也不是盘中热点。为什么不关注热点？600036等企稳补不晚。收起

7、你不但会动脑筋，动手能力也很强！

8、 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

9、终生纷繁，有人过的迷煳，有人生得清醒。有人一生寻找，怅然若失着，有人早早认定，今生挚爱永不放手。

10、所以，建议在奖励孩子方面还是要理智一些为好，必要的表扬、肯定和鼓励是应该有的，但是不应该夸大化，也不应该放大化，客观理智的正面激励表扬就可以了，并不需要做什么特殊的奖励，这样对孩子的进一步提升是有帮助的。

11、徐如喜是一位充满青春活力的老教师，经历了教学初期的迷茫，教学成长期的历练，逐步形成教学成熟期的沉稳，教学中与学生的交流沟通也由最初的晦涩单调到能够轻松驾驭。学习生活上对同学们无微不至的关心照顾，更是同学们的良师益友。

12、 在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！

13、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。

14、有条件的家庭，可以邀请在政府部门从事公务员工作的亲戚来家跟他(她)座谈，谈其从事公务员工作的所见、所思、所感和所获，让孩子从中受到有益的启迪和教育。我小孩大学毕业那年，同时考上了公务员、中学老师和银行职员，我们也没有特意搞什么欢庆仪式，只和她进行了一次长时间的交心座谈，我以过来人的经历，就怎样融入工作，怎样尽职敬业、怎样为人处事，怎样洁身自爱、怎样廉洁自律讲了自己的真实感受，有成功的例子，也有失败的教训，对小孩健康成长颇有触动和教育。

15、每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

16、这世上没多少好人所以没必要对谁都斤斤计较反倒苦了自己.

17、如果学习习惯不好，上学以后，一时间难以适应，别人在认真听讲的时候，有些孩子在东张西望，左顾右盼。那你说，同样的时间，同样的知识点，为什么别人就能理解，而有些孩子就理解不了呢？

18、他本来浑身是光。有那么一瞬间，突然就黯淡了，成为宇宙里一颗尘埃。我努力回想起他全身是光的样子，却怎么也想不起来。后来发现，那是第一次见到他时，我眼里的光。

19、宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面，现在吃饭的速度也加快了，并且偶尔会让老师再添加一次，老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒，能自己吃饭！

20、在我们这里，考试结束了，老师阅卷结束了，平均分出来了，卷子要发给学生，老师要进行评讲，评讲完了学生要改错题，然后再收上来，老师检查完了再发给学生，让学生带回家让家长看，看后签字再收上来。

二、作为老师看到孩子进步感想

1、人类的发展进步有赖于后人超越先人；后人一定是站在先人的肩膀上向更高处发展。从来只有状元学生，没有状元老师，学生一定会超越老师，老师一定会成为学生进步的阶梯；这是人类进步发展的规律。

2、我的孩子是级普通班的学生。大家都知道，兴趣是最好的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生。这次孩子得了奖状，感谢老师对我儿子的关心照顾。看着孩子的奖状，我由衷的觉得老师，您就是这希望与幸福的播种人，感谢您！看着孩子的奖状，我们感谢老师给了孩子知识。感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多完美的事物。

3、偏食会妨害你的成长。

4、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

5、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

6、杀阡陌欣喜的将她拥入怀中，这孩子，太好骗了，怎么能就这样随随便便就信了陌生人呢?呵呵，还好自己是好人，而且是好人中的美人，美人中的极品。作者：fresh果果 出处：花千骨

7、你一定要学会控制自己的脾气。

8、其次，不应该只看重结果，更应该关注学生努力的过程，只要孩子在持续努力，哪怕进步缓慢，也是值得表扬的。

9、能遇见你这样一个人，对我来说，何其幸运。小毛病不多，大毛病没有。对待朋友真诚而细致。做人实在。做事平稳。心地善良。富有责任感。尽管时常会因为个人意见搅乱我的思绪。但总体来说，你是个好人。这样，已经足够。至少在眼前，我应当觉得幸运。

10、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

11、 自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

12、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来作者：德谟耶克斯

13、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;

14、我始终认为，一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人，用更大的代价守护而来的。

15、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

16、再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，(猫小帅识字)应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。

17、孩子的成长与成绩的提高，离不开您的指导与帮助，谢谢您。

18、很多事情都是在等待中错失的想见的人抓紧见，想解决的问题马上做，想爱的人早点表白，冲动和机会一旦消失，就没有挽救的机会了。

19、是呀，有些老师选择了做教师这个行业，并不是爱这一行，也可能是考虑到老师的工资待遇稳定福利好。所以我觉得还是应该干一行爱一行！

20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 作者： 歌德

三、老师看到学生进步的说说心情

1、孩子成绩的进步，离不开老师对他无微不至的关怀和教导，作为孩子家长，非常感谢您，祝您身体健康、生活幸福！

2、首先，不应该只以分数作为评价学生的唯一标准，应广泛关注学生德智体美劳全方位的发展，并给于及时表扬。

3、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

4、耐心跟进学生课后作业

5、“当回好人吧，拉波!”别人求他办事时说道。 ”首先我是共产党员，“他说道，”然后才是人!” “你凭良心说，雅科夫 马尔科维奇!” “凭什么样的良心?”拉伯波尔特瞬间反应道。“我有两个良心:一个是党的，另一个是自己的。” “凭自己的说!” “我说，但请注意:我自己的也属于党。”作者：德鲁日尼科夫 出处：针尖上的天使

6、星期一早上，精神饱满地早早来校上课。学生给了我很多意想不到的惊喜。

7、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

8、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

9、有些人，一生都在做老好人，他们工作努力但事业平庸，由于他们成长中少有疼爱，性格又不敢反叛，因为缺乏个人价值，总渴望用不停地妥协让步和为对方做好事和拼命讨好别人，来换取外界对自己的认可，但这种临时的满足完全取决于别人对他的看法，他根本无法把握，所以永无幸福。

10、学生是船，教师是桨，家长是帆！

11、我希望自己能够有足够的运气和足够的勇气,去见到命运里更多的不同的风。也期待在未来的日子里，能够被这些涌动的气流，雕刻成不一样的山川与河流。

12、梁高原老师曾经说过这样一句话：没人愿意带后进生，但是我愿意带他们，因为我相信他们都是有潜力的。他从来不说学生差，而是要用发展的眼光来看待学生，相信学生是可以被塑造的。梁高原所带的学生知识基础都不一样，在历史教学的过程中，他便有针对性地进行分层教学。

13、(职场八大定律打造好人缘)1首因效应:首次见面给人好感觉。2诚信定律:热情是焦点，真诚是最高点。 3赞美定律:赞美能博人心。4面子定律:给人面子好交际。5谎言定律:善意谎言助交往。6忍让定律:忍让能创和谐。异性效应:男女互相吸引。互惠定律:让对方产生“负债感

14、自信，是迈向成功的第一步。

15、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！

16、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

17、再次，对学生的表扬话语不应该是流水化、标准化的，而应该根据每个学生的具体情况和特点，给于适合孩子的具体到点的有针对性的表扬。