一、幼儿园晨午晚检制度及流程

1、按时入园并有秩序地带孩子参加晨、午检。

2、对幼儿身体健康进行保障

3、(小班在老师的带领下收拾玩具，中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具，大班独立收拾玩具)。

4、晨、午检时应认真、细心，经过观察、询问等方式了解在校学生的健康情景，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。

5、即停即走，以免造成校门口的交通拥堵。谢谢您的支持

6、晨检的地点：幼儿园园(大)门口。

7、做好交接班工作。

8、不接触流浪的野猫、野狗等，少碰脏东西。

9、根据本园情景，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。

10、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材，发现问题应立即停止使用，及时修理加固，防止意外事故发生。

11、生病时防护措施如何做？

12、你好，你所在的幼儿园应该要求比较严格，一般来说不会这样的，但是不同的幼儿园要求也不一样的，如果你对此有异议的话，你可以向老师提出

13、进餐前安排幼儿安静地活动。

14、注意卫生保健要求，培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。

15、参考资料：小学学生晨检制度一看：看儿童的面色，精神状况有无异常。皮肤，眼睛，耳朵，鼻咽喉等五官有无异常。二问：问家长幼儿在家的饮食，睡眠，大小便等情况，有无腹泻和接触传染病史。三摸：摸额头试温，摸耳下腮部，颈部有无肿大。四查：检查幼儿口袋中有无携带不安全的物品，检查幼儿卫生情况(有无带手帕，是否剪指甲)检查幼儿带来的药品，做好记录晨午检查内容举例如下：

16、《通知》要求,为做好预防控制流感等呼吸道传染病在学校发生和蔓延,各个学校要每日对在校学生和教职工进行晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等

17、全面了解卓越悦学幼儿园

18、通知：融创睿恩幼儿园2021年春季学期小班名额已全部办理完毕，现报名暂停。未报上睿恩的家长可以联系融创幼儿园(剩余少量名额)左老师：18313828090赵老师13759125946

19、体温表消毒：半脸盆(约5升)水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L浓度；将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干。

20、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。

二、幼儿园晨午检制度

1、把好晨检第一关，发现异常幼儿家长立即带回，到指定发热门诊就医检查，老师实时关注幼儿身体状况！

2、三问——个别幼儿在家的饮食、睡眠等；

3、为此，希望家长配合我们做好以下工作：来园时必须带孩子参加晨、午检。疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。不要让孩子带危险物品。每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

4、养成良好的卫生习惯：

5、提高防护意识，不带孩子走亲访友，特别强调减少家庭聚会；尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去一定要佩戴口罩。对于使用过的口罩不要随意乱扔，放入垃圾袋封口处理。

6、叮叮叮~午休时间到了~

7、(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。

8、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。大班幼儿能对自己进行简单的自我评价。

9、午睡中，要完成的工作内容有：创设安静午睡环境，组织孩子午睡，检查有无带危险物品，观察孩子午睡过程中有无异样。

10、“晨检”工作在幼儿园一日工作中占有极其重要的作用，既能预防疾病的传播，又会清除可能的事故隐患，是维护幼儿健康，保障安全的一项不可缺少的保健措施。

11、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

12、做好晨午检有利于幼儿身心健康

13、晨午检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情景登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健教师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

14、晨检最初最主要的意义就是对幼儿的身体健康进行检查，对幼儿能否参加该日活动进行检查，不仅为幼儿自身提供保障，同时也为其他幼儿的健康做一个保证。

15、在活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问。

16、让我们家园携手，共同为幼儿的健康成长保驾护航！

17、摸：用手触摸儿童额头，是否发热。

18、向家长或幼儿了解当日身体健康情况。若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药，及时做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。

19、发现幼儿有慢性疾病，应及时向家长通报，并提议监护人对其进行治疗。

20、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情景，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。

三、幼儿园晨午晚检制度及流程表

1、孩子入园前、离园后家长需注意室外防护，注意保暖。上学前检测孩子体温，做好自查。秩序接送，快送快接。加强教育，培养孩子习惯。健康监测，汇报家庭信息。不私自送孩子参加校外培训。

2、三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情景。

3、提醒幼儿遵守盥洗规则。

4、晨间检查：按晨检常规规定项目进行。

5、穿衣方法：先将上披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣(从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起)。

6、游戏与体育活动对幼儿的要求：

7、(5)五测：特定情况下，需要对体温进行仪器测量。首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。然后，在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测，随到随测。发现体温异常者，带入隔离场所，由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试，无异常方可进入教室。对进入隔离场所的学生要安排专人管理，学生之间要保持3米以上距离，让学生佩戴口罩(由学校提供)，教师要做好自我保护。

8、摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

9、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

10、(2)二听：听学生和(或)家长的描述；

11、晨午检工作，不是一种形式，而是一种责任。幼儿的健康就像一个三角，需要幼儿园的引导、家长的教育、

12、看：察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况(在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等)。

13、中大班幼儿自己摆好枕头，按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带(小班幼儿由老师帮助)，脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下。

14、不要让孩子带任何危险物品到幼儿园。

15、(中、大班幼儿)学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

16、一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。

17、晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

18、保持有规律的生活作息时间，适量运动，保障睡眠，避免熬夜。

19、向你推荐艾瓦客作业辅导机器人，帮助孩子辅导作业，我家孩子就是用的这个，自从我家孩子有了艾瓦客作业辅导机器人，自己愿意去学习也爱学习了。

20、教育幼儿不玩银币、钮扣等小东西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教师和、保育员晨检是否带有不安全的物品来园，防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。

四、2021年幼儿园晨午晚检制度

1、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。

2、二看——幼儿面色和神态有无异常。手心手背，皮肤，眼睛，耳朵，鼻咽喉等有无异常；

3、不到空气流动性差、人流量大的地方，如影院、商场、超市、玩具吧、淘气堡、车站、机场、展览馆等。

4、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。

5、请家长为幼儿勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的生活卫生习惯。

6、幼儿园要明确划分，园领导安全监管的责任，按时检查，及时督促班级老师做好晨午检工作。班级老师更要合理分工，明确职责，工作才不会因职责不明而延误，也不会因界限太清而遗漏。

7、体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

8、教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和方法。

9、看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

10、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

11、５.保证良好的饮食习惯。养成定点、定时、定量，以及不挑食、不偏食的好习惯，保证每日适量、均衡、多样化的食物。

12、带药的孩子要了解孩子的服药原因，服药次数、时间以及注意事项，更要及时填写服药记录并请家长签字。为防止发生意外事件和引起不必要的麻烦，最好建议家长亲自来园为孩子服药。

13、四查——幼儿手指甲、个人卫生情况及有无携带不安全的物品。

14、叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整(小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好)。

15、日托幼儿园的晨检工作程序

16、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。

17、晨检工作中需要家长配合的几个方面晨检是幼儿园卫生保健工作中非常重要的一个部分，晨检的目的在于：筛查患病带药幼儿，做好登记，以便对幼儿进行全日观察和喂药。发现早期传染病患儿，做到早发现、早隔离、早治疗～！

18、清晨孩子进园时，老师们就早早地站在幼儿园门口带着亲切和和蔼的笑容欢迎孩子们和家长们。清晨就见到老师们那热情负责任的态度，亲切和蔼有耐性的笑容，大方得体的衣着，这又很受孩子们喜欢，也让家长感到这样的幼儿园很放心。

19、二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

20、晨检一般要看口腔，手，传染病高发期还需要进行口腔喷药，晨检完毕要到班级里去检查，上班时间根据幼儿园安排，一般要在早上入园开始前就到岗的

五、幼儿园晨午晚检规范工作程序要求

1、充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。(教育活动计划要提前写好)。

2、入园时遵守幼儿园规定，分批分次进园；排队测量体温，注意相互间距。随身携带消毒湿巾纸巾，正确带口罩。

3、二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。

4、三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

5、阻止陌生人或不安全的物品进入幼儿园

6、三合学前教育学院微课堂金牌讲师陈晨女士主题分享：《晨检午检如何做》

7、穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。(小班在老师帮助下，逐步学习)。

8、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

9、公共场所活动防护措施

10、要定期检查电灯、电线、电风扇等各种电器设备，严禁幼儿电制开关、防触电

11、坚持每一天7:20上岗，接待幼儿做好晨检，为了早期发现传染病及异常情景，以便早期隔离及处理，防止传染病的流行。

12、(6)六追踪：对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。对缺课的学生，班主任要了解情况并登记。校医或保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，同时做好记录、及时上报。

13、二看： 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹

14、及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。对擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。

15、定期检查幼儿的卫生，督促幼儿养成良好的卫生习惯。

16、入园、离园防护措施

17、能以幼儿为主体，面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

18、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子，如果发现不讲卫生的现象，教师当场帮忙其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。

19、幼儿园晨检消毒很重要专家表示，幼儿园晨检和消毒很重要，一旦发现学生发热，应立即加强隔离措施

20、三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。

六、幼儿园晨午晚检制度及流程

1、四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。

2、家庭应当备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。密切关注发热、咳嗽等症状，出现类似情况一定要及时就近就医。

3、幼儿园一日生活要结束了，幼儿做好了离园的准备，教师在离园前的晚检同样重要，为孩子愉快地离园，第二天开心入园做好了良好的心理准备。

4、强化意识，明确内容

5、午睡是幼儿一日生活中非常重要的环节，睡眠质量的好坏直接影响着幼儿下午的精神状态。老师每天都会按标准对睡室和活动室进行开窗通风，保持空气对流，努力为宝贝们创设一个安心睡眠的环境，宝贝们的甜蜜梦乡，有我们的保驾护航。

6、三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

7、宝贝们背着书包一蹦一跳地走向幼儿园，老师站在门口面带微笑地问候并迎接每一个来园的宝贝，孩子们热情地和老师、小伙伴们问侯，保健医生为宝贝们测量体温、检查喉咙、指甲，并发放相应的晨检卡。

8、晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受值班老师的晨间检查。

9、许多幼儿园从管理层到一线教师对幼儿晨午检工作不够重视，存在着晨午检走过场甚至捏造晨午检记录的怪象。其实晨午检是幼儿园一日生活中不可或缺的重要一环，是保育保教活动正常开展的前提和保障。

10、咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

11、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访，及时了解其诊治情景。发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。

12、晨检特殊情况处理：

13、看：看精神是否好，有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象，看五官、皮肤，眼结膜有无异常红肿，脸部、颈部及手部等裸露在外的皮肤有无异常皮疹等。

14、若家庭中有人被诊断为疑似病例、确诊病例，幼儿做为密切接触者，应接受14天居家隔离医学观察。医学观察期限为最后一次与病例发生无有效防护的接触后14天。隔离观察期间，幼儿暂时应与患病成员隔离，同时也不能外出活动。一旦排除诊断，方可解除医学观察。

15、晨检能够及时的了解幼儿当天的身体健康情况和精神状态，是幼儿入学前的第一项重要准备工作。工作顺序一般是一摸→二看→三问→四查的步骤。下面来说一说具体的幼儿园晨检步骤。

16、进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹。

17、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理；检查幼儿卫生情景，督促幼儿勤洗手。

18、愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。

19、进餐前提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。

20、组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。

1、晨检作为日常生活中常见的健康教育内容之是加深幼儿与教师感情的重要环节，是防止幼儿患病的一把保护伞，具有不可替代的重要作用。

2、晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

3、(3)三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；

4、问：与幼儿问好，从幼儿回答中感受幼儿精神状态，声音有无嘶哑。看：精神状态，有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象，五官、皮肤，眼结膜有无异常红肿，脸部、颈部及皮肤有无异常皮疹等。摸：摸幼儿手部，有无发热、淋巴结肿大。

5、指导与帮助幼儿掌握穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求(小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多，大班指导多)。

6、三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的；核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。

7、晨检方法主要内容有：“一摸，二看，三问，四查”

8、防护措施——幼儿篇

9、在晨检过程中遇到幼儿发烧要及时的了解幼儿有没有去过医院，什么原因造成的。然后说服家长带幼儿去医院检查或是回家休息；发现一丝有传染病时要立即隔离观察。

10、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。

11、(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。

12、一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

13、擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动(中班)

14、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

15、(3)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

16、完善制度，规范流程

17、一摸：摸摸孩子的额头、手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量。

18、孩子的玩具，学习、生活用品等能耐高温的可用消毒锅或开水煮沸消毒30分钟，不能耐高温的可选择酒精喷洒或放置在阳光下暴晒。

19、来园或离园的路上及时戴好口罩，手不乱摸公共设施与设备，到园和到家后第一件事便是按“七步洗手法”认真洗手。

20、二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

1、那么如何做好幼儿园晨午检工作呢？

2、在来园与离园的路上，尽量做到减少接触公共场所的公共物品和设施、设备。

3、晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。

4、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员。

5、二看：一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等)。

6、(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)；(2)二看：一般情景(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)；(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情景；(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

7、领取和分发食物。掌握与登记每日主餐、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。