一、说说我自己教案

1、组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，引出主题。

2、加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。

3、外貌：用同学的话来说我看起来活泼、可爱，是一个长着一张瓜子脸，还披散了一头黑油油的秀发在双肩的女孩，还算不赖吧？

4、集体观察PPT说说影子的来源与共同点。

5、张老师是一位爱好跑步的运动健将，没课的时候总能看见她在操场或地下运动场奔跑的身影。去年的冬天，她常常吆喝我一起出去跑步，但当我陪她跑了两三天后，我发现我羸弱的身躯只能成为张老师的绊脚石，其实也是自己懒惰，所以拒绝了张老师三四次后，她又开始拉上王艳老师开始了奔跑之旅。张老师的身体里蕴含大大的能量，她健康的体魄和坚持不懈的精神，给我好好的上了一课。

6、教师：“小朋友，你想了解你的好朋友吗?我们可以通过哪些方法去了解呢?你会怎样向大家介绍好朋友呢?让我们一起继续探索吧。”

7、我喜欢踢足球，打羽毛球和游泳。就说踢足球吧。有一次我在院子里的草丛中看到了一个足球。等了很长时间，又问了许多人，还是没有人来认领。这时，我忽然看见我的一个好朋友，于是我就对他说：“我们一起来踢足球吧！”我和朋友踢得满头大汗时，爸爸叫我回家。我恋恋不舍地把足球放回了原地。第二天，我兴冲冲地跑去看，球却不见了。哎，踢不成了！

8、小朋友们，原来我们有这么多的不一样，世界上也只有一个你，所以我们爱自己，保护好自己。

9、在家里我还是一个孝顺的孩子，喜欢讲一些幽默的笑话给大家听，只要我能做的家务活，我都会帮妈妈一起做，当然，妈妈也会给我一些小小的奖励哦！可我有一个很大的缺点，就是马虎，因为在考试中老是丢分。新的学期开始了，我一定会努力克服马虎这个坏毛病，做一个干什么事情都认真的好孩子。

10、(2)套头衣服：先穿两只袖子，在套头。

11、我有自己的兴趣，别人有别人的兴趣，我的兴趣是下象棋，因为我觉得学校就像一盘棋，而且是一盘有着几千、几万颗棋子的棋盘，而不用功、不努力的学生，就是那些被吃掉的棋子，而那些用功努力的学生，就是那些把别颗其吃掉的棋子，而我就是被吃掉的棋子。

12、我就是我，是颜色不一样的烟火

13、和张老师的相处总是非常轻松愉快，她在我身边扮演了非常多的角色，是德高望重的老师，是朝夕相处的同事，是无微不至的妈妈，也是共同分享快乐的朋友。

14、影子有什么共同的秘密吗？

15、在我参加工作的三年半时间里，很幸运与张老师在同一个备课组相处了近两年的时间。听张老师上课，总是有一种让我梦回高中时代的感觉，我就像是一个学生，如饥似渴的在课堂上寻求更多的知识和宝藏。她在语文课上，仿佛自带光芒，无论多么枯燥严肃的文章，她总能够站在讲台上挥斥方遒，激昂文字，信手拈来生动有趣的例子与故事，用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绚丽的画卷。

16、他们都嫌我上课文静得像个女孩子，上课不举手，不说话，可你们错了，知道吗?我是憋得慌啊，等到下课，便立刻“释放”啦!

17、回复“面试视频”领教资面试视频！

18、兴趣：我最爱看书和跳舞了，如果拿起书看，我立马就变成个书呆子，一动都不动地坐在床上，在光亮下看得津津有味，而且不管别人怎么叫我，我都丝毫不动，完全沉浸在书的世界里。跳舞我从3岁就开始学了，而且我基本功很扎实，一开始我就当了示范员呢！现在我8岁了，我学了整整4年半的舞蹈了，现在我能跳得不好吗？

19、在所有学科中，我最喜欢数学，每次都能考90分以上，要是考得分少了，我就会更努力。

20、请家长朋友配合班级工作，在家要求幼儿自己的事情自己做，并鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的活儿。

二、说说我自己教案反思

1、以前，我很喜欢到表哥家玩，但很多时候我都只有一个人自己玩，而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的，于是我就拿起它来玩。

2、https://www.qulaoshi.com/xiaoban/jiankang/28338/

3、借音乐提问引出课堂

4、我长着一双圆溜溜的大眼睛，下面是像一座山的鼻子。我还长着一对大大的耳朵，像两把小扇子似的，一张小小的嘴巴总是上翘，露出珍珠似的牙齿。

5、请幼儿自己争做班级的小主人，能够主动提醒做得不够好的幼儿及时改正，而不是一味盲目的向老师告状。

6、人家都说我长得像妈妈，这我可不是吹牛，这鼻子啊，这眼睛啊，这嘴啊!……哪一个不像，爸爸开玩笑，说我们母子俩像一个模子里烤出来似的，逗得我们哈哈大笑!

7、小时候我怕那些美丽的蝴蝶，长大了也怕，只不过从完全不敢看到现在的敢用手捉住黑色或白色的蝴蝶然后捏死，但还是不敢碰其它颜色的。后来我还怕头发，所以上了初中后索性把头发剪了，它让我很没有安全感。其实我最喜欢的植物是荆棘，各种荆棘。我喜欢把荆棘上的刺一个一个扯下来，看它光秃秃的枝条晃荡在空气中，然后我就会真心地露出微笑。可是这些我喜欢的和我害怕的，从来就只有我知道。

8、我头上扎着马尾，脸上有一对一字眉，眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛，还长着一张樱桃小嘴。

9、我是天上客，不知人间风！

10、第一次是在五岁的时候，学骑单车。毫无预料的，我掉下了一条小河。河不宽，但很深，绿幽幽的水使我感到恐惧，我试图抓住一旁的大树，但那也只是徒劳。我感觉到我小小的身体沉沉下坠，我睁着眼睛，只看到快速合过来的水，呛入我的鼻腔，冰凉冰凉的。后来，我被一个聋哑的老人救起，如果不是他，你可能就看不到这篇文了。我清楚地记得那天发生的所有事情，我清楚地记得在我掉下水的前一刻岸边有不少人，他们观望着，观望着。

11、白白的皮肤，粗粗的眉毛，还有一双有特色的小眼睛，这就是我了。不过，你们别看我眼睛小，可老是骨溜溜转，可机灵了。

12、(3)教师：“你的好朋友擅长做什么?”

13、我是一个热爱大自然的小学生。我热爱大自然的一草一木，热爱大自然的每一种动物。记得有一次，有一只小鸽子误闯进了我家阳台，在玻璃房里飞来飞去，撞来撞去，撞得连翅膀都受伤了。于是，我小心翼翼地把它抱起来，放入以前养鸟的鸟笼，再拿出纱布，敷在它的翅膀上包扎好。看着小鸽子在笼子里行走自如，虽然走路一扭一歪，但日常生活还是可以的。做完了这些工作，我看这伤口一时半会也好不了，于是我决定再留它住几天。于是我对小鸽子说：“小鸽子，你要乖哦，过几天等你好了，我就放你回家。”过了几天，小鸽子的伤好了，我把它放回了大自然。看着小鸽子在空中自由翱翔，我心里十分高兴。

14、感受与同伴交往的快乐，激发友爱之情。

15、我在学校时经常惹祸，那都是一二年级的时候，也是我们最疯狂的时候，如果把我比作一只刚刚出壳的小鸡，那我就是“小鸡也疯狂”。我有时“无法无天”，完全不把老师放在眼里，视老师为“空气”。在我的潜意识里，学校就是专供人玩耍的地方，那里的“木头桌子”只是装装样子而已。

16、理解好朋友的含义，知道要从哪些方面去介绍好朋友。

17、有时我又成了狮子王，在管纪律时，我总在他们造反时大喝一声全部安静，震得同学们一怔一怔的。哼，叫你们不听话！

18、通过活动使幼儿明白，自己应该有主见。

19、我和大部分人一样，喜欢住在城市。因为我习惯了喧嚣和吵闹，习惯了这里毒辣的阳光，他们透过我的皮肤爬过我的全身，习惯了这里带着一些轻微污染的空气，他们透过我的血液淌过我的心脏，习惯了一些人，以及，一些让人无法理解的事。

20、幼：“我爸爸是个电工，单位里电坏了，都是爸爸修，我们家楼下的爷爷还让我爸爸去修电呢!他很爱劳动，可能干了，车子坏了，门坏了，水管坏了，都是爸爸修。”

三、说说我自己教案反思小班

1、角色游戏开始了，娃娃家里传来了吵闹声，原来是“女儿”和“爸爸”吵起来了。我走过去询问道：“怎么了?发生什么事了?”“女儿”伤心地说：“爸爸又懒又凶，我不喜欢他。”别的小朋友听到了，也谈论起来。

2、我不是一个特聪明的女孩，但我是一个非常勤奋、刻苦、用功的人。妈妈说我从小对数字没有概念，对数学定理不太敏感，但我从来不厌倦数学，而且对数学很感兴趣，这都源于我的数学老师、还有我的妈妈平时对我的教导、对我的鼓励。数学老师评价我是一个他教过的学生中最勤奋的人，妈妈总鼓励我做一个笨鸟先飞的人。通过我坚持不懈地努力，我总能在期末考试中获得好成绩，让老师和妈妈倍感欣慰，也让同学们刮目相看。

3、►幼儿园中班教案大全！

4、创新教学方法与策略：改变了传统单纯的自我介绍方式，在游戏中层层深入地让幼儿愉快地掌握了自我介绍的方法，并让幼儿运用这一方法去进行主动交往，有效地调动了幼儿学习的主动性，初步培养了幼儿主动交往的能力。

5、我有一张白里透红的脸蛋，柳叶儿似的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，还有一个挺拔的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴，我外表温和、文静，俨然一副大家闺秀的风范。

6、幼：“我爸爸还打我妈妈呢!我帮我妈妈打我爸爸。”

7、想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就十分生气，立刻就对爸爸发火了，之后妈妈跟我讲：“波波，爸爸每一天上班辛苦吗？你明白你的学习用品是谁给你买的吗？”听到那里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢？

8、我有一个优点，就是喜欢帮助别人。有一天，我和爸爸在虎门公园玩。我在一边玩，爸爸坐在椅子上看着报纸。突然，我看见一位年迈的老婆婆提着一竹篮，里面装着小菜，沉沉的。老婆婆每走两步便停下来喘一会气，我就跟过去把老婆婆扶到了一张椅子上，老婆婆说：“谢谢你！”我说：“不客气，这是我们应该做的。”

9、我的梦想是做一名科学家，专攻天文，因为我觉得，地球这么重的一个铁球，怎么会在无限大的宇宙中漂起来呢？太阳离地球十万八千里，怎么会有温暖的阳光照在地球上面呢？宇宙为什么会是无限大呢，假如有一天地球掉了下来，它们会落在那里呢？类似这样的“胡思乱想”让我乐此不疲。

10、快五点了，我用200米冲刺的速度飞回家，拿出散架了的作业本，“尽力地施展写字才华”，不到一个钟头，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端详了好一会儿，爷爷则不断的使眼色。这就是我。

11、下课的时候，同学们一个个地围在我旁边，听我讲笑话。当讲到小幽默的时候，同学们都捂着嘴巴偷偷地笑。当讲到大幽默的时候，同学们都笑得人仰马翻，所以，同学们给我取了一个雅号，叫做“笑话大王”。

12、这个时候我插进来说：“对，这可能是个办法!下一次爸爸妈妈再吵架，你给他们每个人端杯水喝。”

13、我的奶奶可关心我学习了，她虽然平时特别忙，但是平时经常会向我们班主任老师问我的学习情况，也会打听哪里的辅导老师负责人让我把成绩提上去。有时白天忙一天，晚上还要到补课的地方等我到很晚，只要是学习上的事情，奶奶都很支持我。只要我的成绩进步一点点，奶奶都会很高兴。

14、别人老说他长得瘦，他总是对他们说“别看我长得瘦，胳膊大腿都是肉，结实着呢！”今年他9 岁，体重32 千克，身高4 米左右。他有许许多多的爱好：打篮球，踢足球，打羽毛球，但他最喜欢玩电脑和看漫画书。有一天，刚吃过晚饭，妈妈说一会儿带他出去玩。妈妈这时在洗碗，爸爸在玩电脑，他问妈妈什么时候下楼？妈妈说“把碗洗完了再下去”，他就偷偷的跑到爸爸那里去看爸爸玩电脑，他看得都入神了，妈妈叫他好几声，他都没听见，直到妈妈到他跟前去叫他，他才知道。你说他是不是个电脑迷。

15、(4)教师：“你和好朋友发生过哪些有趣的事情?”

16、我想起张国荣先生的歌词

17、(1)好朋友长什么样子?

18、幼：“我爸爸要抽烟，我们就把他赶到阳台上去。”

19、幼：“我爸爸长着个大鼻子，都挡着爸爸的嘴了，我爸爸会看着折纸书折东西，还会讲好听的故事呢!”

20、材料准备：音乐《小龙人》《相信自己》，镜子，彩色杯子，两种颜色的纸球各一个。

四、说说我自己教案视频

1、活动目标：知道自己进步了的地方。

2、妈妈说我是“狗鼻子”，为什么呢？因为我的鼻子能闻到许多气味儿，一天晚上，大妈不让大伯喝酒，可大伯非要喝，可惜大伯没有躲过我的鼻子，被我查出“酒驾”。

3、幼：“给他们端点水喝。”

4、幼：“我爸爸的脸很黑，眉毛很粗，头发很短。爸爸喜欢穿黑衣服、黑裤子、黑鞋子，爸爸的本领很大，会武术。”

5、请一名教师扮演"快乐天使"参与情境表演；设置游戏区"男孩事件"(有坦克、枪、机器人等)、"女孩小屋"(有娃娃、炊具、饰品等)；小礼物若干。

6、幼：“我爸爸可懒了，他自己的臭袜子让我和妈妈洗。”

7、猜谜引出主题，表达对影子的已有经验。

8、一起看挂图，说说自己有哪些进步。

9、我呢，黑黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白皙的小脸，笑起来会有两个小小的酒窝，我的下巴有一条浅浅的沟，所以我的整体形象还是比较可爱的。

10、也许哪天，老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生，因此我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。

11、结束放松：音乐《相信自己》律动。

12、(1)教师：“你的好朋友长什么样子?”

13、贪吃：有一次爸爸给钱“儿子！下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用”。我服从地行了个军礼：“遵命！”我买了白糖，在“打道回府”的路上，想出了个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道：“儿子，今天有赏哦。”我一听到有赏(我想：今天我帮爸爸做事，爸爸肯定要奖励我什么)，赶紧笑着问：“赏我什么？”“……巴……掌！”“啪！”的一声，我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上，尽洒满了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎！爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦！

14、我大多数的时间都在笑，但是如果你了解我，你会发现其实我真正开心的时候是不笑的。显然，没有一个人了解我。在我的世界里应该是只有我一个人，为什么说应该呢，因为好像从来没有人进来过，我也自得其乐。我不会分享我的秘密，我也不喜欢知道别人的秘密，就算是最好的朋友，也不知道关于我的任何一个秘密。

15、找影子室内找影子户外找影子(引导幼儿从自己、身边的人、看到的物体找影子，发现影子的秘密)讨论影子提问：你在哪见到了什么影子？是怎么样的？

16、师：音乐结束，老师先看说说我和我的小伙伴(我高，他低)，我的小伙伴再找一个自己的小伙伴们接力……

17、偶有失意，便慰曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

18、教师可根据幼儿实际情况，启发幼儿思考和发言。

19、网址http://www.well1000.cn你去“免费课件教案试题网”或者“更多分类”那里找找对了或者用首页“千教搜搜”搜一下

20、幼儿和老师一起说儿歌，体验成长的快乐。

五、说说我自己教案小班视频

1、爱哭：一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷，啊哈！今天的题目果然简单！我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付了一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地看了一遍全对，过了一会儿我扫视了下周围的同学，啊！有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶！我交了头卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数“李丁扬，99分！”我刚开始愣住了，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄“李丁扬，爱哭鬼！”我哭的更响了，哭声”振动”了房子。他们看着快要“塌”的屋顶，就一起说：“对不起——啊！”爸妈经常跟我说，男孩子应该有泪不轻弹的.，可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊！

2、老师：你们觉得谁做得好呢?为什么?如果是你，你会怎么做呢?

3、师：现在我们再看看我们还有什么地方不一样。老师请小朋友们照照小镜子，看看自己，再看看你的小伙伴，看看有没有和你一样的人？老师也找个小伙伴看看，轻音乐结束我们就来说说自己和自己的好朋友有什么不一样？

4、我的性格活泼开朗，就是有点胆小。记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的.敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧!”

5、小结：现在大家是不是发现原来我们不仅名字不一样，外表长的不一样，小秘密不一样，连我们的性格都是不一样的，我们都是自己的小主人。

6、我是个女孩子——就性别而言;在骨子里，我似乎更像男孩子。

7、我相信我们中一班的小宝宝一定也会像儿歌里的好孩子一样棒!(激发幼儿在家里和幼儿园里自己的事情要自己做的愿望。)”

8、师：那小龙人说他自己有一个什么？(小秘密)

9、把教案纸上的项目都填起来啊：)教学课时数，一篇课文打算用几课时讲完教学目标是什么，上这节课要让学生学会什么，比如学会有感情的朗读，或好好体会一篇美文，或了解记忆一些知识等等用什么方法教，比如以诵读为主，以问答为主还是以讲解为主等等，还有用什么教具，比如录音机，多媒体……教学步骤，先讲什么再讲什么，其间让学生作什么等等板书设计作业课后记，写写上完的经验教训。

10、让父母说说眼中的我们是什么样的，根据父母说的想一想以后怎么做

11、我对家长、同学、老师都好，在家里我帮爸爸妈妈做事，他们不高兴时，我讲几个小笑话或者唱几首美妙动听的歌曲给他们听，让他们笑起来;如果有同学摔倒了，我会马上把他扶起来，把他送到班上，让他好好休息;我对老师也好，经常当老师的小助手，帮老师把本子抱到办公室里，张老师让我发《七彩语文》，我楼上楼下跑了好几圈，完成了张老师交给我的任务。我很喜欢帮老师做事。

12、鼓励幼儿向木偶娃娃大胆地介绍自己并请能力强的幼儿介绍同伴；带幼儿到别的班级去玩，鼓励幼儿大胆地主动交往：“我是××，是×班小朋友，你叫什么？”“我是×××，你能帮我个忙吗？”让幼儿在实际生活中提高交往能力日常生活渗透：

13、你会说课吗?按照说课来讲就可以.不需要学生回答,但你一定要考虑学生情况来设计教学.说来就话长了.面试老师看的主要是你的个人素养,问的当然也会是些专业问题.收起

14、为了树立父亲在孩子们心目中的形象，对以上问题有一个解释，我对孩子们说：“每个人的爸爸都有工作，你们谁知道爸爸在工作单位都做些什么?都有些什么本领?”问到这个问题，班里没有一个孩子能说明白爸爸怎样工作，于是我请每个幼儿都当一回“小记者”，回家采访爸爸妈妈。

15、培养生活自理能力和独立意识。

16、小结：小朋友们，现在明白了，我们为什么是自己的小主人了吧！

17、初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。

18、我重新走向现实生活。用微笑温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着……啊!世界，我需要拥抱你。

19、幼：“我爸爸的脾气可大了，爸爸和妈妈一吵架，爸爸就摔东西，谁劝也不行。”

20、请幼儿互相交流：现在学会了什么本领，取得了那些进步等。并通过演唱、跳舞等方式，进一步体验自己长大了。

六、说说我自己教案

1、你看看我：眼不大，嘴不小，显不出一点儿个性；皮肤又黑又粗，头发又糙又蓬；个子不高，光横着长了，平凡得不能再平凡了。

2、师：“你们说的真好!告诉你们个小秘密，小动物幼儿园里的小乌龟也升中班了，他觉得自己一下子就长大了很多，所以他决定，不但要自己的事情自己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢!可是呢，爸爸妈妈还是什么也不让他做，还是说，小乌龟，你还太小，太小!我想知道你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗?为什么?他们说你小，你承认吗?你能够做什么?”

3、说起自己的爸爸和妈妈吵架，许多孩子都围了过来。

4、教师根据幼儿回答，结合本项目探究活动，列出幼儿已有经验。

5、(2)教师：“你的好朋友的爱好是什么?”

6、老师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙、洗脸、女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。

7、师：对了，要坚持自己的想法，不能别人走自己也跟上。

8、每当放学铃声一响，我就把书包往肩上一挂，绕着教室走半圈，便冲出教室门，朝着楼下就是一陈“噔噔噔”的百米冲刺。一会儿撞倒了一个小同学，便没头没脑的喊上一声“抱歉”，然后逃之夭夭;一会儿撞见了老师，就来了个不是很标准的队礼，又继续向前跑;看见球架一个三分投篮就命中了。

9、师出谜面：有个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，请你猜猜是什么？

10、我的优点多，缺点也不少，最多的缺点就是粗心大意。

11、回复“面试课程”查看面试班次！

12、余尝求学于烈日酷暑下，援疑质理，故读书之苦也略知一二。然则余生性好学，不肯浅尝辄止，恐违父母意，便好学不倦，孜孜勤勉。吾师给予教诲鼓励无数。至此，甚是感激，当涌泉相报矣。

13、准备：PPT 美工 有阳光的户外场地过程：

14、如果以为这便是我的话，那就错了。这还只是我的半个呢!

15、我的爱好是街舞，很喜欢街舞的那种韵律感，感觉跳街舞的人都很阳光。有一次半夜，家人都睡着了我跑的院子里一个人跳街舞，把奶奶都吓了一跳。

16、发展幼儿的动手能力。

17、请幼儿互相交流，读一读彼此进步了的地方，把幼儿的进步旗集中展示出来。

18、观察记录：爸爸妈妈吵架，我怎么办?

19、我的爱好是打乒乓球，在爸爸鼓励下，我的乒乓球技术不断提高，每次与其它小朋友打比赛，几乎每次胜利的都是我。当然，我也有输的时候，有一次在大化与一个叫郭鸿烨的小朋友打比赛时，我接连输了四局，比赛没打完我就流下了伤心的泪水。回到家后，我连续几天晚上进行多球练习，做滑步动作，练习发球……虽然汗水浸湿了我的衣服，但我仍然坚持着，我只有一个目标，就是下次比赛时一定要赢他。一个星期后，我与郭鸿烨又见面了，这次我们俩连打了8局，都是我赢了。我就是这样，永远不服输。你说我厉害不厉害？

20、先介绍今天的目标，把自己心里所打算的说出来。然后带头说出心里话，最后让同学们一个挨一个说心里话。(这是大概的教案哦)