一、孩子考试考的不好的说说

1、第平时在家中照顾孩子时，有什么需要注意的，怎样的家庭氛围才能够让孩子培养成自主学习的好习惯。

2、尽量引导她往一些感兴趣的方面去想问题，能不是一直在纠结这个考试的结果，要不然怎么会想得开呢？

3、西妈想安慰女儿，直接说：“没关系，不行就考专科吧，专科也有很多不错的学校。”

4、之后在长长的、逐渐上升的“开悟之坡”上，你的学习热情越来越高，自信心和成就感逐渐恢复，学习状态走向良性循环。

5、所以说，粗心的本质是熟练程度不够，只不过在成绩上反映出来而已。希望下次考试时，家长能提醒孩子注意到隐藏在“粗心”背后的本质问题，抓到关键，才能有的放矢。

6、有些孩子会产生“父母为我做了那么多，我要是考不好怎么办”的想法，加重心理负担。

7、父母的眼见里，藏着孩子未来的样子。身为父母，不要把学习成绩当成孩子的唯注重孩子德智体美劳全面能力的发展，孩子的未来自然美好。

8、你最大的指望，目前就是即将到来的寒假，尽最大努力利用寒假查漏补缺。

9、▼过好自己的生活，做孩子的榜样

10、不要强迫孩子按照自己意图去读书，有时家长或老师提出问题，孩子答不上来很难堪，这会让孩子生厌。只要他愿意读，随他好了，相信开卷有益。

11、学习态度有待端正，学习积极性有待提高，望努力学习，争取下次能考出优秀的成绩，望老师能多加督促。

12、西西一直住宿，父母觉得西西自己很要求上进，多和女儿沟通也要花费时间，所以亲子间交流的机会不是很多。

13、培养执行力，永远不认可口头上的“会”，必须见到正确率才算结束。诗词的背诵，一定要落到默写。阅读题，要讲得出来龙去脉。数学题，一定要落实到步骤。这些都是要沉下心练的死功夫，也是真功夫。

14、谢谢悟空问答邀请！

15、简单的、原本不该错的却错了；

16、但说实话，压力有时候是把双刃剑，是一种身体力量的唤醒，一味地减压，或者是不敢高声语，或许并不是最好的选择。

17、在日常生活中，父母对于学习成绩好的孩子总是赞不绝口，认为这个孩子到时就会有出息，而对于学习成绩差的孩子却是各种看不上眼，仿佛这个孩子以后的人生就像学习成绩一样差了。

18、训练分析能力，要养成随时问为什么的习惯，养成思考的习惯。(这其实是真正的素质教育。即使是成年人中，没有思考的习惯，不假思索地接收各种信息的人太多了。)

19、这就是我们所看到的，很多人学生时期学习成绩并不好，但事业非常成功，比如马云，比尔盖茨等等。

20、首先，要培养孩子的阅读兴趣。他生活的地方多摆些书，有意无意地对书产生亲近感。他有可能趴着翻书看，还会自言自语地说；也有可能把玩书，甚至咬书撕书，随他去，莫制止。

二、孩子考试不好怎么鼓励孩子

1、读题目的时候理解错了，所以考试的时候做错了；

2、第孩子需不需要课外补习，有什么补习班和教材推荐？我们家孩子擅长哪些学科，哪些又需要加强？平时玩手机等电子设备需要多少注意？

3、考试不好，孩子敢跟你说吗？

4、而西西的父母知道原委后，也是满腹无奈：其实孩子考砸了，我们心里也很急，看她那么辛苦也心疼，不知道该怎么说，不是怕她压力太大为了安慰她才那样说的嘛。

5、怎样追溯思考过程呢？最简单的方式是要求孩子写出题目的解题过程。这也是中小学衔接中值得重视的问题。有的孩子虽然能得到题目的正确答案，但是思路却是模糊的。这也可以解释为什么看似同样的题，有的时候能做对，有的时候就做不对。

6、错了就是错了，眼高手低的结果就是自己要承担错误带来的后果，越是自己认为有把握的事情，越是容易放松警惕。接着我又用龟兔赛跑的故事给她科普了一下什么叫自以为是和眼高手低。

7、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

8、因为这类孩子平常光做老师布置的作业就折腾的筋疲力尽，你也别指望他写完作业还能“加餐”。

9、对孩子自己提出一些过于好高骛远的目标，家长要讲究策略，与孩子探讨，分析目标的不当之处，帮助孩子调整。目标确立后，当孩子的状态有所偏离时，家长也要及时地提醒和督促孩子。

10、小学数学都已经开始不及格，初中数学物理一直是倒数，高中没有一科是能考出好成绩的。这娃压力太大了，再差的成绩面前我们要选择接受面对而不是逃避。

11、所以，当孩子学习出现问题时，我们要说的三句话是：

12、另外，家长对孩子要多鼓励少批评。我们知道不管是大人还是小孩，都喜欢听好听的话。如果一看见孩子成绩不好，家长立马就是一顿批评，不但起不了作用，还影响孩子的情绪。长期下去，孩子就会有逆反心理，甚至讨厌学习。其实，孩子很需要大人的肯定，哪怕一个小小的表扬都会使孩子精神振奋。建议家长多发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，以调动孩子的学习兴趣及积极性。兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习有兴趣，就不会注意力不集中。

13、如果她对旅行不感兴趣，或者是不想出去玩，那也可以在家里做一些有意义的事情，比如，小女孩们一般不都是对唱歌什么的感兴趣的吗？你可以陪她在家里用软件进行一个唱歌方面的PK,交一些有同样兴趣的朋友，多交流，把心情打开了就好了，总比你一个劲的在那里安慰的好。

14、鼓励的话可以写对孩子成绩的分析，对孩子的鼓励以及祝福。

15、不仅是学习，对待生活中的其他挫折也是一样，当我们一次次的教孩子这样面对时，他们自然能正确的看待失败，也明白我们最重视的永远是他们，从而珍惜自己。

16、单元考试过后，孩子班上的老师把试卷下发，让孩子自行纠正错题并让家长签字，文文的家长看着文文卷子上的错题，大多都是加减法都算错了，可是让文文再重新做的时候，文文又都能算得对，签字的时候，文文家长说：这上面的错题文文都会，就是太粗心了，不认真做错的。

17、不过妈妈觉得这次没考好也是一件好事，那些错的题不正好提醒你哪些知识还有盲点、还需要巩固吗?这样可以让你在高考前把知识复习得更扎实。

18、你是个聪明可爱的小宝贝，期待你的成长和进步！加油！宝贝。

19、但自从父母那样说之后，就找不到学习状态了。

20、问问自己在孩子最应该养成良好学习习惯的时候你在哪里。

三、孩子考试心态不好怎么调整

1、原本会做的，考试却做错了；

2、那么家长应该怎样做才能够帮助孩子学会利用压力，变压力为动力，让压力成为激励孩子不断前行、实现理想的最佳动力源呢?

3、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。尤其是前几天山东借读的那个熊孩子离家出走的事儿发生后，高三家长们更是畏手畏脚，生怕自己那句话说的不合适，孩子再承受不了。

4、真的如孩子说的是粗心吗？！其实不然，那又是什么原因导致了呢？相信大家看完这篇文章后会有所感悟的。

5、有了这样的心理准备，孩子们也会懂得“不经历风雨怎么见彩虹”，这样即使遭遇困境也能勇敢地直面挫折。而越是获得知识，越能看清自己和他人的差距，形成正确的自我认知。

6、首先，感谢老师在平时照顾我的孩子，虽然这次考试成绩不理想，但是这些与家中教育以及孩子自身努力是分不开的。希望平时老师能够多多鼓励我家的孩子。

7、多和比你学习好的同学交往，别那么难为情，别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。

8、我们很小的时候老师就要求我们背诵乘法口诀，所以多年以后我们再背起乘法口诀便会张口就来，一方面是因为我们从小就背，而且在生活中也常常会用得到，所以可以做到非常熟练，这就是所谓的熟能生巧。

9、每个考生、每个家庭的情况都不一样，帮助孩子化压力为动力，除了一些具体的方法，最重要的还在于家长自身的状态。

10、从那以后，每当做算术题她都会想到第一次做错的事情，以此为戒进而更加细心。

11、我们判断“粗心”的通常标准是在

12、最近的事情越来越严重，越来越多，不管你考多少分，不管你怎么成绩下降，我还是希望你是个健康，平安的小孩。

13、到了高中，孩子成绩下滑的原因很多，家长不能都怪到孩子头上。

14、经过这样的分析和确定，文凯觉得对自己接下来的努力方向非常清晰，也充满了动力，他很快调整好了心态，踏实朝目标前进。

15、接下来，你会发现知识越来越复杂，学得的速度也越来越慢，自信心和成就感随之不断丧失，学习由快乐变成煎熬，直至进入痛苦的“ValleyofDespair”绝望之谷。

16、最后，家长要安心地、全心地做好家长的角色，这与自己是否有高学历、是否知识广博等没有多大的直接关系。对于孩子来说，有家长深深的爱和信任在那里，就已经是最好最重要的帮助。

17、甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的！

18、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

19、家长的一句“没关系”就等于“不相信”，孩子觉得家长不相信自己;建议孩子“考专科”，其实家长自己心里也未必是真心这样想的，在孩子听来，更等于是直接否定了她，否定了她之前的努力和取得的成绩。让孩子怎么接受呢?

20、课堂上，老师要经常请学生复述学习内容，回答问题。口齿清楚、条理清晰的学生，那是真懂。

四、孩子考试不好怎么跟老师交流

1、所以，在面对孩子的成绩时，我们首先要做的并不是责骂或者分析，而是让孩子的情绪提上来，教他们正确的对待成绩和失败。试想一下，如果一两次的成绩不好就让孩子这样的无法接受，那以后的挫折和困难，他又怎样独自面对呢？

2、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。中国教育总网文档频道瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

3、从根本上讲，对抗“粗心”的方法，是训练孩子的专注力。

4、努力了，就无怨无悔。有道是：天道筹勤!相信自己，你是最棒的!!愿和你分享每一份的喜悦!

5、在老师的建议下，他们找了个合适的时机，跟文凯进行了推心置腹地沟通：

6、无差别的题海战术虽然有效果，但不一定有效率。

7、所以还孩子考试没有考好的情况下写评语，家长的评语就可以从以上三方面入手，当然如果家长有比较好的想法也是可以添加在其中的，评语的言语不需要多，只要精简地表示出想要表达的意思即可。

8、这就是棍棒教育和糖果教育所带来的不同效果，不论何时，孩子都需要鼓励，尤其是在成绩不理想时，我们更不能只因为结果就指责孩子，这也不是考试的目的。

9、时代不同，以前读书成绩不好，只要人，不懒惰，勤劳都能过的很好！

10、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

11、娃早上自己哭了，因为考的成绩比自己预想的差了很远，我跟他爸心里难受却还是赶紧安慰说还好还好，娃自己还是郁闷了好一阵子，娃娃在不知不觉中长大了。

12、若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。

13、家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。

14、达克效应的意义在于，可以让孩子看到学习的全貌，以及了解他们在不同的阶段会遭遇怎样的沮丧和低潮。

15、家长的心愿可以理解，但其效果往往会适得其反，在无形中增加孩子的心理压力。

16、比如饮食方面可以适当给孩子增加营养，但不要过于隆重，显得刻意，一则扰乱孩子正常的饮食习惯，二则影响孩子的心理状态。

17、哪几个问题呢？不外乎就是粗心大意，磨磨蹭蹭，白白耽误时间，没有养成正确的时间观念，也没有养成应有的正确的学习习惯，家长对此很是着急。

18、这时，就需要想想孩子平时学习有注重效率吗？

19、家长以一个宽容允许的心态，多听孩子说话，鼓励孩子说心里的感受和想法，虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情，但家长认真倾听的态度一方面帮助孩子调节情绪，更重要的是让孩子感受到家庭的温暖，有助于他们把压力化为动力。

20、有的家长反映，孩子做作业的时候自己就不能走开，一走开孩子立马磨蹭起来，而且即便是后来做完了也是错误百出。

五、孩子考试考不好就哭是怎么回事

1、但是，不得不说，学习成绩无法决定孩子一生的命运。

2、但是在这之前，还有个小坎，那就是期末考试。

3、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。尤其是前几天聊城在寿光借读的那个熊孩子离家出走的事儿发生后，高三家长们更是畏手畏脚，生怕自己那句话说的不合适，孩子再承受不了。

4、孩子考砸了，家长说“没关系”是为了安慰，可是对于一直绷着劲儿在辛苦学习的高三学生来说，能没关系吗?甚至在孩子心里，没考好有大关系。

5、亲子团|培训班|周边游|上拼教育

6、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

7、一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。有那么一两次很标准，有几次有失误，不过他认为自己比赛时就能做到。比赛很快到了，他站在跳台上很紧张，结果当然失误了。离开赛场时他说：“唉，我疏忽了，主要是太紧张了。”

8、听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗?

9、没有认真读题，检查不仔细。

10、我认识一个女孩子就是这样，她的父母把学习成绩当成了衡量她是否优秀的唯一标准，只看重她的学习，考好了，父母比她还开心，考差了，父母比她还难受。

11、听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗？

12、都知道期末考试是验证一个孩子这个学期的学习成果和升学的时候，因此很多家长格外重视。

13、快把优志愿置顶并设为星标吧！

14、题者没有说清您的孩子是几年级的学生，小学、初中、还是高中都不得而知。

15、有的孩子读题的时候不仔细，理解题意极易理解错误，而很多题目有可能只是一字之差，答案就完全不同。

16、既知道了达克认知多数人都有，那么，回到孩子们的学习上，我们看看如何帮助孩子们改善呢？

17、如果仅仅把孩子的错题归结于粗心，那么就会掩盖很多的问题，也让孩子容易轻易的原谅自己，忽略实质性的问题，无法采取相应的措施予以弥补，那么，粗心的背后存在着什么样的问题呢？

18、柠檬相信这样的结果，我们谁都不想看到，其实，孩子在没考好时，因为同学、老师、学校的原因，自己已经觉得很难受。此时我们选择给他们棍棒还是糖果至关重要。

19、最后的结果皆大欢喜，文凯正常发挥，进入了理想的学校。

20、所以，父母应该眼光长远，不要只盯着孩子的学习成绩，应该重视孩子各方面的发展。

六、孩子考试考的不好的说说

1、我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。所以，我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：

2、而对高三家长来说，一个学期下来，“高三家长”这四个字的分量，相信我们不说，你们早已经感受到。

3、果然，没多久单元测试，很简单的十以内的加减法她也错了一道题，回来之后我告诉她，为什么你认为简单的题目还能错呢？那是因为她的心态有问题。