一、一年级开学说说心情短语

1、上什么学啊?还有300多天就要过年了在家好好陪陪家里人吧。

2、在游戏中体验大声说，让别人听得见；注意听别人说话；对交流有兴趣，感受交流的快乐。

3、才：刚才才气才能门：大门开门出门

4、我是班里的“小贴心”。(B类作业)

5、结合具体情境初步理解加法和减法的意义，能熟练口算20以内加减法，能口算简单的100以内加减法，能正确计算简单的两位数加减法。

6、以结合具体情境理解加减法的含义、学习10以内加减法计算为教学起点。

7、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活!

8、条一条条一条条长长的小河

9、层层承诺践诺。9月10日前，各县(市、区)教育行政部门向市教育局、各小学学校校长向县(市、区)教育行政部门、各小学一年级学科教师向学校就做好“零起点”教学工作作出书面承诺。承诺书模板参见附件各县(市、区)教育行政部门承诺书(扫描件)于9月14日前以市为单位报送至省教育厅。

10、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

11、漂漂亮亮风风雨雨大大小小

12、(教学重点)认识同学和老师；参观校园，熟悉教室；初步感受成为小学生的喜悦。(教学难点)初步了解做一名小学生的基本要求。

13、点击上方蓝字关注我们，定期接收学校重要教育教学信息

14、开学必备丨部编版三年级下册语文重点学习资料汇总，快来领取！

15、又黑又小又高又大又细又长

16、我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。

17、一只乌鸦一条小河一朵白云一只鸭子

18、闷热的天气绿油油的荷叶

19、新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要尽心竭力，用智慧和汗水铺就石梅学子的成材大道!

20、课文通过图画告诉学生：庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家。通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。

二、一年级开学的句子说说心情

1、开学第一天说说祝福语大全

2、校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。

3、非常有自主的你，毅然决然地选择了“胜小”这所很有名望的学校，希望在这六年的学习时光里，尽情地在知识的海洋里翱翔，不断增加新的知识努力地填满你要高飞的羽翼。朱砂一点，继续开启你飞往知识的大门。

4、展开想象，能选择几个词语说几句话。

5、大大小小的船高远的蓝天

6、大——小多——少上——下

7、这一板块的学习，重在激发学习语文的兴趣，了解语读书歌文学习的基本内容。教师可以引导学生先整体观察第身坐直，脚放平，二幅图，并借助词语“读书、写字”，说说图上的同学在双手拿书向外倾。干什么，再说说自己是否读过书、写过字。给学生充分展示的机会，激发学习语文的兴趣。还可以引导学生聊聊会读书、会写字可以做什么，让学生觉得学习语文很有意义，激起读书、写字、学语文的期待。

8、不：不行不去不好气：生气气体出气

9、小学一年级语文“零起点”教学标准

10、伊春市弘福花园7号楼6号门市

11、当我咆哮时，整个世界都要承受我的怒火!

12、我是家里的“小可爱”。(C类作业)

13、观察图画，听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，认识老师、同学，熟悉教室，参观校园，体会小学生活与家庭生活、幼儿园生活的不同。初步了解做一名小学生的基本要求，逐步培养树立小学生的角色意识。

14、认识59个生字和2个偏旁；掌握“加一加、减一减”的识字方法。学习分辨形近字。会写27个生字，学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并能在田字格中正确书写。

15、五年级下的建议：我们应当主动去接触各类考试题目，分析每个题目的特点，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。

16、你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定会成功的。

17、再見了滿格的WiFi，再見了美好的懶覺，監獄般的生活你好，老妖婆你好，小賤人們你好，沒有WiFi的日子你好，滿堆的作業你好，一張張天文考卷你們好，恭喜我們就要開學了。

18、现在开学都要求这么高吗?还需要本人到校。

19、朗读、背诵、积累成语,了解成语蕴含的道理。学习“的”字词语的合理搭配并积累有关词语。学习表示亲属称谓的词语。

20、心：心中开心心情他：他们他的他人

三、一年级开学的说说

1、英语。三年级英语突出兴趣激发，让孩子对英语有好奇心，喜欢说英语，能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。在平时的学习中，关注孩子的认读能力，对课文内容，做到熟读成诵。

2、每天完成一课寒假作业

3、能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方眼睛”的基本交际原则和交际礼仪。

4、田：水田田里种田东：东边东方东西

5、阳光照，花儿笑，开学了心情妙;收收心，揽揽性，好好学习很美妙;认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限!

6、Ilovemyhome

7、新年到了，帮助妈妈置办年货，制作一个英文购物清单。

8、学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。

9、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

10、双减下作业设计要细化到每天任务不超过30分钟，要考虑到学生和家长的需求，同时布置的作业具有巩固与延伸、检测与反馈的作用。

11、学会课堂记笔记。孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好地吸收，也才能更好地运用。

12、孩子要上一年级，心情就如学游泳的时候要深吸一口气把头扎进去。

13、想提升背单词能力的学员

14、国际绘本带领孩子们精读国际知名绘本。让孩子们进入绘本的奇妙世界。

15、自己整理房间，帮助父母做力所能及的事，每天坚持自己打扫和整理房间，拥有健康和整洁的房间，做个人见人爱的好孩子。同时可以用英文介绍自己的房间的物品，并录制视频发至班级群。

16、Ilikeshopping

17、又白又胖又黑又瘦又黑又亮

18、借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》，读正确、读流利，边读边想象画面，感受绕口令的情趣。

19、夜深人静的时候，我常常问自己，当初决定来地球，到底是对是错……

20、和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。运用学到的课外阅读方式和途径，主动进行课外阅读，交流与推广好的阅读方法。

四、一年级开学的心情

1、仔仔细细平平安安快快乐乐

2、神兽回笼，普天同庆。孩子提前开学了，兴奋到昏厥。孩子明天开学了，喝点小酒庆祝下，一瓶下肚，上脸又上头。盼星星，盼月亮，孩子终于开学了！有一种幸福叫做孩子开学了！神兽即将归山，家长们喜笑颜开。孩子开学了，老母亲笑岔气了！终于解放了。孩子开学了我也开始放纵了，早餐都可以这么晚才吃。明天孩子开学了，好开心！连周六也要上，哇，兴奋！带孩子出来玩一玩，马上就能开学了，我终于要解放啦！喜迎开学，感觉只有神兽们开学了，世界才感觉像正常了。

3、这3幅图让学生初步了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法，为养成良好的语文学习习惯打好基础。

4、你：你们你好你的早：早上早晨早安

5、让学生对英语产生兴趣；快速培养习惯；直击考点；快速提高成绩！

6、五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。

7、一年级用的本子，一般都是16开的。作业本的16k、34k是该作业本纸张大小的参数。k是开的拼音简写,16k即16开,34k即34开,是纸张的规格。

8、我是校园的“环保小卫士”。(A类作业)

9、要借助学生熟悉的事物，紧密结合学生的生活设计分类活动，帮助学生体会分类的意义；体会：分类标准不同，分类的结果也不同。

10、朗读课文，感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识。背诵《姓氏歌》；了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。读诗歌《祖国多么广大》，感受同一季节祖国南北方的不同景色，从中感受祖国大好河山，地域广大。

11、慢吞吞地说懒洋洋地晒太阳

12、在：现在正在存在长：长大成长长高

13、六：六个六只六天力：用力出力力气

14、一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔

15、梦想的蓝图等着你去描绘，美好的未来等着你去创造。祖国的明天在等你去建设，成功的道路在等你去探索。上学的日子到了，书包的背上，愿你吸收知识的力量，创造辉煌！

16、坚持做一项运动项目，比如跑步、跳绳、打球等，并每天坚持，请家长监督或者一起运动。

17、温故知新读一读：促进学生读的能力，培养学生每天读书的好习惯。

18、寒假作业分为两部分，第一部分是保温类作业，其中包含完成寒假英语册子、知识大盘点单词、短语、句型的朗读及每天读五年级下册英语单词10个。保温类作业属于基础作业，主要是为了学生巩固、不遗忘课内知识而设计的。同时也是为下学期做准备，提前预习下学期的新单词，也为下学期的学习打好基础。

19、出：出来出去出门几：几次几个几只

20、好：(hǎo)好处(hào)好学

五、一年级开学说说心情短语大全

1、正确、流利朗读课文。借助图画，自主阅读不全文注音的课文。阅读中，引导学生借助圈圈画画从课文中提取信息。通过学习课文，了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。

2、五年级下的建议：我们应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。

3、利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种识字方法进行识字，发现草字头和木字旁所代表的的意思，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律，激发学生的识字热情。了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则，在田字格中正确书写，培养学生良好的书写习惯。

4、暑假的培训课，一定程度上都会将五年级的知识进行梳理。这个时候，孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好的吸收，也才能更好的运用。

5、高——低进——退黑——白

6、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。

7、英语。四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，从三年级的短语篇过渡到中等长度语篇的学习。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。

8、初步感受端午节所体现的传统文化，体会浓浓的亲情。

9、知识大盘点单词、短语、句型的朗读

10、老师每次都以为自己很牛，教了十几年书什么学生没见过，就从来没想过我们当了十几年的学生什么老师没见过，老师弱爆了有木有!

11、爸爸看报纸。爷爷浇花。老师改作业。

12、今年春节……在上海工作的同学过节要回合肥。但大家都知道，一过节票好难买，他苦苦买不到车票。于是乎，他报了个巢湖半汤—方特二日游。后来，他回家了…还顺便去方特玩了过山车!亲们，十一假期可以照此办理哦!

13、看图写词语，能根据图意说一两句话。

14、在知识海洋的底层，

15、背诵课文《画》《大小多少》《升国旗》和古诗《悯农》。

16、教师：我们为自己是中国人而感到自豪。齐读：我是中国人。

17、端正，身体自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左右的距离。第二幅图上，一位男同学正在写字，作业本平放，他头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。他用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45°角。两幅图的左上角分别配有文字“读书”“写字”。这两幅图可以让学生初步了解读书、写字的姿势和执笔的方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。

18、最开心的事就是上课睡觉没有听，下课后却发现听的人也没有懂。

19、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

20、又大又多又对又快又矮又胖

六、一年级开学说说心情短语

1、迫不及待地爬快活地成长

2、在英语趣配音选取喜欢的片段进行配音，先熟练朗读再配音分享给老师。

3、积累与身体部位有关的词，归类识记带有“月”字旁的字；读好带有轻声的词语并积累。朗读《静夜思》，借助拼音正确朗读古诗《寻隐者不遇》并背诵积累。

4、己：自己己方知己子：儿子石子小子

5、歌的基础上，凸显语文学科听说能力的培养，引导学生自我介绍时能说清楚一两句话，做到声音响亮，吐字清晰，态度自然。

6、小学一年级数学“零起点”教学标准

7、太：太快太空太大丰：丰收丰年丰满

8、一群小鸟一片草地一架飞机一间教室

9、告诉你个好消息，下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下周就放暑假啦。

10、讨论讨论研究研究商量商量

11、东——西新——旧古——今

12、曾晓梦：高级教师，任教于第五师八十三团第一中学，从事小学五年级的英语教学，担任小学英语组教研组长6年。

13、我心飞翔，路在脚下。

14、天：天空白天天气两：两个两双两只

15、开学需要带的东西一书包没写的作业一颗勇敢的心一具经得起摧残的身体4两只经得起批评的耳朵一双能忍的住不掉眼泪，卡姿兰大眼睛。

16、一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大

17、红润润的小手长长的小路

18、三年级升四年级后分水岭逐步形成。

19、新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想!

20、片一片片一片片金黄的树叶

1、快开学了，我想去写作业了，好吧，其实我也就是想想而已。你若军训，便是晴天，你若放假，便是雨天，你若发奋做作业，便是开学前一天，多么痛的领悟！

2、是：不是是的是否九：九只九天九次

3、又哭又闹又细又长又白又胖

4、▊教孩子学会课堂记笔记

5、再不疯狂我们就开学了，再不写作业我们就完了。

6、一只(青蛙/鸟)一个(苹果)

7、英文儿歌推荐：字母歌、小星星、雪绒花

8、只：(zhǐ)只有(zhī)一只

9、认识65个生字和1个偏旁；会读“蜻蜓展翅、和风细雨”等词语。会写28个字；能在语境中辨析形近字和同音字。继续了解形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字。感受形声字音、形、义之间的关系。

10、和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》，了解“爱听奉承话，容易上当”的道理。

11、一条(小河)一盘(水果)