一、干农活的说说心情短语

1、做好考察采访记录。

2、2021年中考复习｜专题18议论文阅读

3、2021年中考复习｜专题07仿写

4、可以自己使用画图绘制一副夏季美景图。

5、走到这家门前时，却听到这家人正在议论他，嘴里骂骂咧咧地说：

6、解释文中加点的词。(3分)

7、生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。

8、农家五月无闲人，割了麦子又插秧，又是一年农忙时。

9、理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。

10、我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗？”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地唠叨开了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！”

11、B.创建全国文明城市，不仅能带来市容市貌的改变，更能带来长远的经济效益。

12、她没有文化，可是心底亮堂，尤其是女工做得特别好，手工绣的花色彩艳丽逼真，巧夺化工，无论多么繁难的活计都能摸索出个道道来。但就是有一样坏毛病，爱骂人，说话比较粗，但从来都是刀子嘴豆腐心，过后仍是风清月朗，连一丝阴影都没留下，所以大家在摸着她的脾性之后也就见怪不怪了，认为她的骂人就是她说话内容的作料，从不计较这些。

13、⑧车开走了，天空下起了小雨，我分不清脸上流淌的是雨水还是泪水。

14、 别看他身体不强,干起农活来可不善.

15、翻译文中画线句子。(4分)

16、A.此诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗了。

17、听新闻，记录10条假期中印象最深的新闻事件。

18、90年代生活如此简单幸福，每天就是下地干活，然后回家吃肉喝酒。

19、师指导：读着“青草”，我们就想到绿色的小草，那么读着“青青草”，你想到了什么？多一个字，画面是不是更丰富了？谁来读读第一句？(师指名读，评价朗读)

20、④就这样，娘默默地在这个陌生的城市里为孩子们坚守着，从不在我们面前叫一声苦和累。每天吃过晚饭，她便早早地回到她的小房间里休息了，但我知道她每天晚上都失眠，天不亮就起来了。渐渐地，娘的话越来越少，甚至一整天都不怎么说话。有一天中午，我在单位食堂吃过饭，回家拿一份材料，打开家门，只见娘一个人静静地坐在有些昏暗的客厅里，我问她怎么不开电视看，她说，看多了眼睛疼，不想看。我说那出去走走吧，她说脚疼，小区里又没个朋友，街上车多人多，心烦。

二、干农活的说说心情短语图片

1、孟瑞鹏出生于典型的豫北农家，父辈都是忙时劳作、闲时打工的农民。孟瑞鹏2011年高考失利，当时面临着两种选择：一是回家种地或外出打工，二是继续求学。父母让孟瑞鹏自己选择，他们承诺：只要孩子爱读书、愿读书，再苦再难都要培养他。孟瑞鹏毫不犹豫地选择了转学复读，他在日志里疯狂发泄：我想上大学！我想上大学！命运的压抑、压抑；一个人的抗争、抗争！命运，我不服！

2、c.师：引导想象小儿“卧”的姿势。这里的卧，是趴着，脸朝下。大胆想象，这个顽皮的小儿剥莲蓬时还会有哪些姿势。(预设：一会儿趴着，一会儿躺着，真是优哉游哉)

3、检查自学情况。(出示课件)

4、师引导：小声再读读这首诗，想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地方知道的？读完先在小组内说一说。

5、而一个靠谱的人，懂得尊重别人的心力，不会败光别人的好感，更不会透支自己的人品。

6、五年级：搜集了解10个中外知名画家，并记录他们的代表作。

7、B.在课堂上，老师努力培养我们独立思考、合作探究。

8、农民苦，农民累，让我感觉农民没有丝毫快乐的时候，我每天都在插秧，让我感觉这样的生活简直是一种痛苦！

9、(注)①余干：唐代饶州余干，即今江西省余干县。②摇落：零落。③迥(jiǒnɡ)：高远的样子。④青枫：一作“丹枫”。⑤背人飞：离人而去(飞)。⑥捣寒衣：指旧时缝制寒衣，用棰棒捣平皱折时传出的砧声。

10、2021年中考复习｜专题17记叙文阅读

11、现在我已为人父，对教育子女有了自己独特的想法和做法，或许要得益于我母亲那种教法留下的教训，而且取得了初步的成效，母亲看在眼里，骄傲在心里，同时又生出许多挥之不去的怅惘之情，那种失落感与日俱增，那就是亲情的疏离，而我竭尽所能予以弥补。尽管她给了许多的痛苦，然而将所有的痛苦加起来也抵不过赐予生命的恩情，让我享受到生命的美丽与丰富多彩，我想这世界上没有比这更好更贵重的礼物了，在母亲节到来之际，儿子祝你开开心心，快快乐乐，健康长寿！

12、通过文中的故事，你一定在人际交往上有很多感触，请结合文章内容，谈谈你的感想。(3分)

13、每天都下地干干活，是真舒服呀。万亩桃园主何在，大地一新锄地勤，春色满目尽绿颜，高声一贺荡山谷。

14、做学问一定要勤奋，孜孜不倦，随时寻找读书的机会；要有真才实学，人们才能真正了解与认识并尊重你；要让别人了解你，他人的推荐也是必不可少的。

15、吃罢早饭，吕恒忠牵上老黄牛，老黄牛屁股沟子上贴着小牛犊，一起往村外走去。还没走出村口，村子里咕咕咚咚跑出一个人来，风风火火地跑到了他和牛的前面。是吕恒忠的老婆曾广勤。她气喘吁吁地问：“你这是要去哪里？”吕恒忠瞥她一眼，说：“你说俺要去哪里？”“你要去黑河还牛？俺不同意！”“这牛是人家花钱买了的，就该还。”“又不是俺们偷的抢的，是它自个儿跑回来的，还什么还！”曾广勤张开双臂，拦住了他的去路。“你说的是屁话！”吕恒忠说着，使劲一拨拉，曾广勤一屁股坐到了地上。吕恒忠牵着牛，急匆匆绕过曾广勤，径直去了。

16、D.校注(xiào)屏障倔强(jué)深恶痛绝

17、摇落②暮天迥③，青枫④霜叶稀。

18、又到一年农忙时节，农家五月无闲人，割了麦子又插秧。

19、这三首古诗词，描写的是乡村田园风光和无忧无虑、自由自在的乡村生活，表现了作者对田园生活的热爱与赞美。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。在教学时，我主要把握了以下两点：

20、运用比喻的修辞手法(1分)，把娘粗糙的手比作锉，把娘手背上的青筋比作蚯蚓(1分)，生动形象地写出了娘手的粗糙，表现出娘日复一日的操劳与辛苦(1分)。

三、干农活的经典说说

1、板块二看图初读，了解大意

2、有一段时间孟瑞鹏和班里女生陈新新同在一家企业兼职，推销矿泉水，有时会加班到很晚，孟瑞鹏总是和她一起回学校，每次都要先把她送到宿舍楼下，看着她进了楼，再自己回去。陈新新觉得他像君子。

3、丙肝病人只要肝功能正常或略微异常，肝胆的超声正常，则是可以与常人一样从事农活的。如果肝功能异常，有了明显的肝损伤或发展到了丙肝肝硬化程度，那是需要休息，安心治疗，不宜重体力农活了。

4、“钻、拱、蹭”三个动词，生动形象地写出了小牛犊再次见到老黄牛时的亲密动作，表现了小牛犊与老黄牛别后重逢的喜悦激动之情。

5、做什么事、说什么话，都太在乎别人的感受，等于为别人活着，只要把自己做好，别自私、别自大就可以，不要把自己神话了，其实，你照顾不了所有人的感受，你只会让自己不好受。

6、示例2：喜欢勤劳懂事的大儿、中儿。(出示课件)

7、他对“武术”两个字也有了一个全新的认识，在日志中写道：来到这里之前，我还会和其他人一样，一提起武术就会问：“你能一个人打几个人呢？”而现在，我知道我错了，或许在曾经的兵荒马乱的年代武术的确是一种有高有低、甚至你死我活的工具，但是，随着和平年代的来临，武术除了保留下防身的作用外，己经开始慢慢向健身艺术竞技方面发展了。

8、B.当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

9、再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地蹿到二楼，把人家的窗台都快爬满了！现在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”？我想，还是硬着头皮，去做一次敦睦友邻的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。

10、大约是第四天凌晨，吕恒忠起来放牛，听到牛栏那边传来长一声短一声的哞叫。他三步并作两步跑过去，发现牛栏外边站着小牛犊，老黄牛从牛栏里伸出头来，不时舔舔小牛犊，娘儿俩你一声我一声不停地叫着。吕恒忠打开牛栏的门，小牛犊迫不及待地钻了进去，脑袋在老黄牛脖子上拱，在它两腿间蹭，亲热得不得了。吕恒忠发现，小牛犊的鼻孔有新鲜的血迹丝丝缕缕流出来。很显然，它刚刚被扎上了圈头，而它又挣脱了圈头。

11、导入新课，明确本节课的学习目标。

12、繁花五月，劳动最美。

13、C.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

14、抚慰你所有伤痕累累，给你温柔的堡垒，把不安全都摧毁，不让你心碎

15、⑥师小结：多美的画面啊，那蓝蓝的天、白白的云、淙淙的溪水、青青的草所构成的美景令人心生向往。下面，请同学们齐读这两句。

16、课前游戏，温故知新。

17、B.前两句写诗人在园中看到的景象。

18、(1)师引导：读着读着，我们仿佛跟随诗人杨万里欣赏到了田园风光，你的眼前仿佛浮现了怎样的画面？

19、A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

20、(1)“蹿”字原意指“向上或向前跳”，这里运用拟人的修辞手法，写出了丝瓜藤蔓生长之快，也表现了“我”的担心。

四、发句干农活的心情说说

1、①生齐读。(相机板书：简笔画溪声)

2、那是条件有限，没有除草药剂，更不可能有好的松土方法。只能靠双手抡动锄头除草、松土。

3、(1)生三四岁，问其父天地何所无穷际，父笑而不答。

4、板块一导入新课，理解诗题

5、师：不仅你惊讶，辛弃疾也很惊讶，你看他都禁不住走进茅屋去问了。哪个词语表明他在问？(预设：谁家)“白发谁家翁媪？”注意“谁家”两个字，要读出问的语气。(生读句子)这两位老人年纪已经很大了，还恩恩爱爱，亲密无间，真是人老心不老哟！让我们再来读这句词。

6、2021年中考复习｜专题05文学与文化常识

7、喜欢，就给我一个“在看”

8、引导想象画面，体会词境。

9、乡心正欲绝，何处捣寒衣⑥？

10、我40岁以后要回故乡，种几亩良田，日出而作，日落而息。农忙时享受田野之乐，做自己的乡野农夫，农闲时在天地间放声高歌，一壶酒，几个果子，倚在树上，不去管他世间烦心事，即便醉死又何妨？

11、(1)学会做一道拿手菜。请在父母指导下学做一道自己喜欢的菜肴。

12、2021年中考复习｜专题14

13、(4)引导比较诗与词的不同。

14、江山文学网目前拥有作者八万人，作品80万余篇，是创作群体最为广泛的文学原创网站。开设栏目有：长篇频道、短篇频道、江山征文、江山萌芽。短篇频道：情感小说、传奇小说、江山散文、杂文随笔、诗词古韵、江山诗歌、作品赏析、微型小说、影视戏曲、微电影剧本。长篇频道：人生百态、军事历史、青春校园、经典言情、悬疑武幻、剧本连载。

15、再好的关系，也要用心经营；再深的感情，也经不起次次敷衍。

16、种地都是老弱病残的人，适当的耕种少量的地。其余的地，要么流转出租，要么撂荒。农活不是特别多，他们不需要年轻人下地干活。无论是80后，还是9o后回家都不会干农活。我是达峰3大家有何想法，请在评论区说出来田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

17、她的花多姿多彩，其中的荷瓣、梅瓣非常珍贵。即使不看，想想荷花的丰润，梅花的绰约，心里也就醉了几分。

18、课件出示诗题《四时田园杂兴》(其二十五)，认识“杂”字。

19、②师引导：请同学们读出词人那陶醉的感觉来。生：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

20、工作后，我常常抽空去看看她，可她总要把自己抬的好吃的，专门分出一些给我吃，还特别叮咛我：“娃呀，你妈爸都是可怜人，对他们千万要好些，甭让他们伤心！”以后我每干出一点成绩，她都引以为豪，而从来没对我提过任何的要求，要过任何东西。从她那里我学到了很多，其中最重要的就是：为人要厚道，千万别总想着索要，而要学会知足、感恩回报；金钱固然重要，然而人品、亲情和健康是金钱买不到的。

五、干农活辛苦心情句子

1、读书是个永恒的话题。与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，或者推荐感言。可将读书后的感想以及评价记录下来。

2、五回老家种花生，过一个纯粹的劳动节。

3、80后由于年纪大有些人返乡就业或创业，但不会选择种地，传统农业模式己经处于瓶颈期，无利可图。80后部分人回乡投资创业，他们选择的是赚钱行业。部分人或从事体力劳动，去工地土做事，还有些80后和90后一样继续留在城市工作，谁也不会愚蠢选择种地。

4、  我们期待已久的暑假终于来临啦！在丰富多彩的假期生活中，让我们做一些有意义的活动吧！老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣暑假实践作业。让我们比一比，看谁做得最好。

5、将自己假期最难忘的事、对生活的感受等用word做成电子版报，记录生活的点点滴滴，制作优秀的可以参加电脑制作比赛。

6、有感情地朗读诗歌，体会诗人的感情。

7、A.秩序(zhì)迭起哺育(bǔ)颠沛流离

8、瘦弱，疲惫，多病，抵抗力下降，无精打采。弄不好就罢花，让主人空等一年。

9、②师引导：读着这句词，你仿佛看到了哪些景物？(生交流)(相机板书：茅屋青青草)

10、师引导：读着读着，你仿佛看到了怎样的画面？

11、以前六月是农忙收获的季节， 小伙伴们常常围着稻谷杆笑着打闹， 大人们就躺在高耸的谷堆上聊天， 我就在那片月亮照耀的稻田边， 对着蛙声的地方， 唱着老师刚教会的歌。

12、要求：用“Word”软件制作，最少两个版面，取材可以是网上也可以是现实生活中的随手拍

13、(2)生自由读；师指名读。

14、师引导：下面我们要学习的是一首词。自古以来，中国就是一个诗词国度，唐诗宋词是我国文学史上的瑰宝。相信同学们平时一定积累了不少古诗，下面我们来玩一个“诗句接龙”的游戏。(出示课件)

15、阅读下面这首诗，完成第6～7题。(每小题2分，共4分)

16、闲不过夏末秋初，清风闻稻香，地上有农忙。

17、没有分寸感的付出，换不来对等的关系。

18、不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相；不要记恨说这话的人，因为这是他用另一种方式让你看清楚自己。

19、示例：一个患有关节炎的农村老太太，一瘸一拐地奔跑在昆明的街头，嘴里喘着粗气，额头上布满汗珠却来不及用手擦去，刻满岁月风霜的脸上满是自责和内疚。(答案开放，符合情境即可)

20、利用所学知识自制一个电磁铁玩具。

六、干农活的说说心情短语

1、说说文章标题《一棵丝瓜爬上楼》有什么深刻的含义，谈谈你的理解。(3分)

2、(设计意图)入意境、悟诗情是一种个性化的阅读行为，在交流中强调情感的激发，让学生与诗人的情、诗句的境形成共鸣，因此我安排了说诗意、入诗境、悟诗情三个环环相扣的步骤。

3、C.有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。

4、各位家长注意收集文字、视频、影像资料，发至班主任老师那儿。

5、2021年中考复习｜专题20叙事性散文阅读

6、观察一天中太阳下物体的影子是怎样变化的，根据所学知识自制一个太阳钟——日晷。

7、他积极参加了学校里的社团组织“读书会”，每周定期开会，大家轮流介绍自己本周读过的好书，并分享读书体会，这样大家都可以从中汲取养分，提高阅读效率，而且通过好读书、读好书，大家结下了深厚的情义。

8、(2)老师对他的能力感到惊讶，把这件事告诉了卫使，从此卫使就优待刘宣了。

9、④示例：衬托村中的安静,静中有动,显得更静。

10、大别山幽兰的特色在幽。她远离尘嚣，幽居山野，与日月星辰相望，和松林灌丛为邻，风餐露宿，捧霜覆雪，不显山不露水，默默无闻，与世无争，尽享一方清静，坚守千载贞洁。在我的心里，她不是一般的野花乱草，而是草圣花仙。

11、A.轻松欢快B.缠绵悱恻

12、写一写：每天坚持练习书法并展示。

13、(2)示例：一对白发夫妻说着一口吴音正在亲密地聊天，大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，他们最喜欢的顽皮小儿子，正伏在河边剥莲蓬取莲子。

14、(1)师引导：七言诗的节奏一般根据它的词义来划分，划分时注意保持词语的完整。根据你的理解，你认为这首诗应该怎样读？

15、真正意义上的好，是有温度、有分寸的付出，也能有力量地捍卫自己底线的。

16、下列句子中没有语病的一项是()

17、第一次是失望，第二次是教训。

18、A.这首诗色调明丽，气氛热烈，意境优美，生活气息浓郁。

19、说起种地的苦和累，现代的年轻年没有亲身经历，有的见都没有见过整个生产过程，都是从电视上看到的机械化生产的片段，说的他们中有些年轻人没有受过家长教育的都不会相信，受过教育的我也不须在这里再讲。