一、向往自由的说说霸气短句

1、这叫大手笔！(教师同步板书：概括力)

2、她的心早已变换了季节，而你还站在她许下诺言的那一天。

3、在习作中写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受(重点、难点)。

4、为寻找而寻找，只会在寻找中迷失。

5、((导入后指导学生诵读这首词，全班齐声朗读、指名个别朗读与教师示范美读相结合。)

6、断翅的笼中鸟，食之无味，寝之难安，了无生趣！多么渴望挣脱枷锁与束缚，自由翱翔于天际！然而梦想终究遥不可及！似这深邃的黑夜，乌云掩盖了星辉的光芒，繁华落尽，落寞而沉寂！沉沦中，等不到破晓的黎明与光亮。

7、(2)具体设计方案，交流时可配乐，可配画(三颗星)

8、生3：我喜欢“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句。(老师同步板书，同学们找句子。)这几句朗读时慷慨激昂，感觉特别有气势，写出了毛泽东在面对祖国大好河山时的一种深思(板书：深思)，表现了他忧国忧民、以天下为己任的决心(板书：忧国忧民、以天下为己任的决心)以及他作为革命者的英雄气概。(板书：革命者的英雄气概)，是这首词的文眼。

9、总有人打着关心的幌子明目张胆的伤害你，你敢否认吗。

10、(4)你会从那小玻璃上面的()，想象到()。(关注想象的丰富)

11、单元学习目标与重点、难点

12、通过揣摩个别用的好的字，想象出画面，达到和作者的思想感情的共融。

13、活动意图：这个阶段的活动意在用思维导图帮助学生建立习作思维，解决“怎么写”的难题。用思维导图作为抓手，老师的追问激发学生思维外显，学生主动建构，将难点问题逐渐分解，学生觉得这些都是可操作的，习作就不难了。

14、人性最大的弱点，不是贪婪，不是懦弱，而是一切都想尽善尽美。

15、十步杀一人，千里不留行。

16、不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。

17、长的帅并不能当饭吃。只能当生活中的调味剂。

18、构成了乡村静谧的感觉；而我们的城市则、。

19、师：(面带微笑)当然可以啦！以手示意，全班鼓掌)

20、我一直在关注你，用一切你知道或不知道的方式。

二、

1、十八岁的天空很广阔，觉得未来有无限可能，现在呢，圈子很窄，坐井观天，渴望自由。

2、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

3、生15问：他为啥要到中流击水？是想用自己的力量力挽狂澜，有一种对恶势力的蔑视。

4、如果你在生活中总是担心害怕厄运，你也是时常会和它们邂逅。一颗消极的心好比透过一面扭曲且肮脏的透镜观看世界，让你过分聚焦在每个污秽的地方而忽略了其他。如果你决定去寻找积极的事物，那么你也是会去发现它们的。

5、心地善良的人运气总是很差；爱笑的女孩食量都不会太差。

6、生12：我也喜欢这几句。想补充一下，层林尽染的“尽”，意思是所有的山林都被染了，“漫江碧透”就是所有的江都“碧”了。(同学们开心地笑了)“百舸争流”的“百舸”是说船的数量庞大，很霸气！

7、活动意图：本单元的习作为我的乐园，其中要求先写我的乐园是什么样的，因此，我们这节课先从本单元所有课文中寻找具有画面感的文字密码，此过程中学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。结合语文园地内容整合，将闲散在本单元课文中的内容整合成为学生学习材料，这是深度学习的特征，大单元学习，也为本单元提出“抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情”的目标。

8、独立识字，会正确、端正书写“宿、徐”等39个汉字，会认23个汉字，积累“屋檐、构成”等30个词语。(重点)

9、深深祝福我，永远拥有金黄的岁月，璀璨的未来!

10、茅檐低小，溪上青青草。

11、但凡没有你，心里的惦念也似乎没了寄托。

12、老师稍作停顿，放慢了语速：

13、时间如流水，又要迎来岁的生日了，应该说是长大了一岁，还是说老了。

14、如果是养老的话我觉得威海比较好，海滨城市，人少空气好，东西相对也比较便宜，如果是发展和舒适的话我觉得大连不错，海滨城市，发展的也比较不错。

15、师：如果说前面是静态的美，有了秋虫夜吟，蛱蝶翻飞，鸡犬相闻，反倒衬托出乡村的静谧。从植物写到动物，画面一下子丰富而灵动起来。

16、(3)着重体现个性的设计。(四颗星)

17、老公爷爷说，这种野菊花花期比较短，就那么几天，而那几天正好赶上地里的花生成熟。公婆家种了一些花生，可因为公婆忙着摘野菊花，而顾不上地里的花生，老公爷爷看到公婆一直不去地里收花生有点着急，就去公婆家催他们，公婆给他说了原因他才知道怎么回事。一个枕头，里面不知道装了多少朵小花，公婆忙活了十多天。等他们忙活得差不多的时候，地里的花生有的都长芽了。

18、学生对过渡句和总结句的概念及作用不是很清楚。

19、你不太聪明还没别人起得早，你起得晚还睡午觉，你睡午觉还久睡不起，睡着你还惦记着今天好好玩明天开始努力。有时候最怕的不是你在路上都慢别人几拍，而是你连奋起直追的心都没有。既然你知道路远，那从明天开始你就要早点出发。

20、小组代表交流学习成果，学生联系《三月桃花水》第7自然段了解课文内容，初步感知本单元课文所表达的对乡村生活的赞美、向往。

三、

1、不懂，不爱，不想，不问，我安静的沉默。

2、我的情感世界是一片沙漠，总是孤零零的一个像只无依无靠的骆驼在沙漠中行走。我一直缺爱，为爱痴迷，疯狂，纠结，挣扎，困惑，迷茫……我曾经相爱的她，却因我不敢违抗母命而在初恋中夭折，从此与互相不爱的她在无言无语无爱无性中消磨岁月，有人说我傻，但确有难言苦衷，一言难尽，就这样，在彼此互相折磨，煎熬中白白浪费了大半生了。

3、发现原来身边的一切可以随心情改变，心情好时一切都焕发光彩，可当心情不好时一切都黯淡无光。

4、 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。——华盛顿

5、出示《古诗词三首》课后问题通过关键词展开想象古时候的乡村孩子们的趣事。

6、女人可以用想象去美化自己所爱上的男人，而男人会用理智去寻找自己所爱上女人身上的所有不足并把它放大。出处：正青春

7、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

8、全世界最冷的地方，不是南极或北极，而是你怀里。

9、外面的世界，你坚守孤独你也相信自由。但时而你会望天，一支悠笛从家乡的山顶上、清泉里传来回忆:“厝边的溪水轻声唱歌，每天晚上伴我入眠”。望天的思念赶不走内心的沉重，你还是会继续寻找遥远。浅浅的闽南语，好似一直在耳边轻轻呢喃:少年乡愁情谊长，青春作伴好还乡。出处：落网

10、现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗?祝自己生日快乐。

11、渴望自由也渴望衰老，想放开也抓的最紧，想拥有也一直后退，纠结是我，热烈是我，冷静是我。

12、师：同学们以掌声鼓励这位同学，很好。老师在听读的过程中做了笔记，写下了几个关键词。同学们有做笔记吗？(回答声音杂乱，有的说有，有的说没有)老师给同学们一点建议，倾听同学发言的过程，也正是你向他学习的最佳时机，也是老师向他学习的最佳时机。老师会认真倾听，做好笔记，认真思考，从发言的同学那里学到自己所不知道的知识，或者从中受到启发帮助，以促进老师的学习。这也是我们在课堂上互帮互学很重要的一种方式。我相信同学们以后慢慢地就能学会抓住这个绝佳的学习机会，将倾听同学的“说”与自己的思考相结合，并及时将所领悟到的内容记在笔记本上。这也就是老师常说的“听说写”三者有机结合的学习方法。

13、独坐屏幕前，想着，今天过后，又长了一岁。哦，不，是老了一岁，不禁有些沧凉。但是，我安慰自己，大家一起过的生日虽然很热闹，却少了一份情调、一种情怀。所以，我还是独自享受这片刻的时光，快乐而安祥。一个人的生日，就只有我一个人，再没有另外一个人。

14、诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验。祝自己生日快乐。

15、所以，未来的日子里，我要快乐，要让生活充满阳光，要实现我所有的梦想，要尽全力让所有爱我的和我爱的人快乐。我要成长，要学会体谅和承担，要懂得如何善解人意而不再任意妄为，要让生活简单纯净。我要忘记悲伤不再寂寞，要学着在难过和寂寞的时候找到快乐和欣然。我要坚持我自己的信念，肯定自己的力量和能力，坚信我的梦想经过努力后一定会成为现实，不畏惧所有怀疑和阻碍，我要努力让我的未来更加明朗、更加美好。

16、因为看轻，所以快乐。因为看淡，所以幸福。我们都是天地的过客，很多事，我们都做不了主。你越想抓牢的，往往是离开你最快的。所以，凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。

17、地上草如茵，两岸柳如眉。

18、朗读中感受本单元对称短句带来的节奏美，展现出的乡村自由与生机。

19、古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。杨万里宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村晚》草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小儿垂钓作者：唐胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。收起

20、自信的女人，不同于自负的女人。自负的女人，或者容貌出众，或者才华杰出，或者家财万贯，或者权倾一时。而自信的女人，可能一无所有。

四、

1、5我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里

2、师：“卧”字想象这位小儿剥莲蓬时怎么模样？

3、请容许我小小的骄傲，因为有你这样的依靠。

4、佛曰：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。

5、脚踏实地的人生，才是会有美好未来的人生。今天你不用力走，明天就要用力跑。时间被轻轻踏碎，再也无法拼接完全。君不见长松卧壑因风霜，时来屹立扶是堂。让自己唯一幸福的方法就是奋斗，快乐。你流过多少泪，就有多少笑容在等待你。不经过暴雨的磨炼和暴风的摧残，怎能拨开云雾见阳光。拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！商业过程是一门艺术，只有向竞争者学习的人才会进步。他们是一心对你好，别让他们心凉。

6、总有些不尽人意的事让本来悲惨的你变得更惨不如一起离开来的了无牵挂。人生如河，苦是转弯，人生如叶，苦是漂泊，人生如戏，苦是相遇。思量和抉择，得到和失去，要拿得起，要放得下。活着何必奢求太多，简单着，快乐着，有个追求的目标，有颗纯澈的心，过自己自由的日子，也就足矣。

7、一直为你加油，那是因为你就是根老油条，捞不出来了。

8、师：不忘初心，继续前进！老师借用习近平总书记在纪念建党70周年大会的讲话主题来表达。这位同学联想到晚年毛泽东畅游长江感怀当年的情怀，真棒！掌声鼓励！(全班鼓掌)还有一点，这位同学读出了“遏”字中所蕴含的力挽狂澜的豪情壮志，难得难得！

9、汉兵方至，毋敢动，动，灭国矣!

10、“金丝雀”羽色鲜艳，一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑，也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”,即这些都是表面的。

11、其实你不知道，我有多少次想要拥抱你的冲动。

12、古诗里的乡村趣事。

13、要学会遗忘，用理智过滤去自己思想上的杂质，保留真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。

14、成功其实很简单，它取决于你有没有决心！

15、3)自由飞翔就是万里晴空翱翔的海鸥;自由就是蓝天飘动的朵朵白云;自由就是无忧无虑的小鸟。

16、到我生孩子的时候婆婆又来了，虽然她腿脚不怎么方便，可她还是照顾我坐了月子。她不方便出去买菜，就每天老公上班出门的时候交代我老公晚上买些什么菜回来，怕我老公忘，经常会给我老公列个清单，每天各种鸡汤、排骨汤、鲫鱼汤，没有断过。每天水果、蔬菜、肉类都想得很周到，她每天给我用热毛巾擦身子、擦脚，给我洗带恶露的内裤。我觉得换成我亲妈都做不到婆婆这样对我。如果说以前我对婆婆是客气中带着疏离，可经过婆婆照顾我坐月子，我对婆婆是深深地感恩。

17、 对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡——罗曼·罗兰

18、 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

19、大概你真的不明白，为你胡思乱想的人真的很爱你。

20、要与西风战一场，遍身穿就黄金甲。

五、

1、 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人——罗·科林伍德

2、你必须非常努力才能看起来毫不费力。

3、我喜欢下雨天，因为流泪了，也没人察觉。

4、活动意图：先有对事物本质联系的把握，学生的主动性、积极性、自觉性才能在迁移运用中得以体现。本阶段的活动正是对前一阶段学习结果的检验方式。

5、一朝使得龙入水，我叫长江倒水流。

6、师：读一读，发现这三组词语的内在联系。你觉得黑影还可以是什么？(想象的事物前加形容词)

7、物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。无论何时何地，都要拥有一颗安闲自在的心，保持豁达的心态，不让自己活得累。

8、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

9、理想的人是人格、健康、能力三位一体的人。

10、我给了你无数次的感动，就是为了换你一次的心动而已。

11、满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。

12、 为了享有自由，我们必须控制自己。——任尔夫

13、终结性性评价：优选前三名参与方案网上征集

14、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！

15、生10我喜欢“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍”这几句。我很佩服毛泽东这种概括力。几乎他的每一首词都是这样。比如《沁园春雪》，北国风光，千里冰封，万里雪飘。前几句就把大半个中国都概括了。这几句从“独立寒秋”到“竞自由”全面地概括了湘江。

16、幸福只不过是一个谎言，伤痛始终暗藏在心里。

17、要想撬起世界，它的最佳支点不是整个地球，不是一个国家一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。

18、交流，相机指导学生写出不同时间段景色的变化，将不同时间段景色的变化要点补绘在思维导图上。

19、鸡鸭觅食图，秋虫夜吟图，还有古诗中的蛱蝶翻飞图。

20、信步去看一场花事，渡船去赏一湖春水，从一座城到一个镇。有人将闲云装进行囊，一路风尘，有人将故事背负肩上，他们都在寻找那个属于心灵的原乡，可匆忙之间又忘了来路，不知归程。以禅意写红尘，以佛法道人生，画云水禅心，入人间烟火。与她共有一见菩提的光阴，听她静静地诉说这来往的缘分，俯瞮人间烟火，品静好人生，盼现世安稳作者：白落梅 出处：岁月静好，现世安稳