一、从花中得到的感悟

1、这一招一式来得无比的自然而然，就是生活的点滴。。。

2、生命的最高境界，是哭着降生，笑着遁世。

3、孩子们，你们的每一次成长与收获，老师都看在眼里，我们为你们感到自豪和骄傲!

4、断也好，灭也好，实际上都是转化。

5、笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。

6、花中四君子，汉民族古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。菊，它不仅清丽淡雅、芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争列，故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。竹，也经冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。梅，迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征。

7、经历大喜大悲仍携手奋进，力尽生死诀别仍不离不弃，爱的最好诠释。

8、一切不断生灭的无常，远离一切生灭，回归本有的不生不灭，不垢不净，不增不减的佛性本心境界。

9、是啊，只有快乐的时间，才走得飞快吧。

10、聚散无常，落叶安知花开日；生死有命，荣枯终归根先知。

11、爱积极的人，走多风景的路，去给你自由的城市打拼；

12、每个生命只有一次，都是独一无无法复制的，同时每个生命的成长也是不可逆的，无法重来的，与时间一样具有矢向一维性，这就使生命显得格外珍贵。就像我们种下的郁金香种球一样，枯萎了就不可能再复活了，假如再给你一次机会，你是否会好好照顾这颗郁金香种球？也许你会的，但你要知道，生命本身就没有“假如”。因此，我们应该珍惜和尊重所有生命，认识生命、理解生命、珍惜生命、呵护生命、热爱生命和成就生命，让每个生命活出自己，活得尊严，活得完整，活得幸福。

13、活动伊始，冬青老师不急于将我们直接推进大自然中，而是先给每人发一片叶子，剪掉一半后贴在纸上，请我们对照着这片半叶在纸上画出完全相同的另一半。

14、杜鹃花非常美丽，是“花中西施”。它也是我国十大传统名花之一。杜鹃花形秀美，色彩艳丽，形态多姿，美不胜收。唐代大诗人白居易曾写诗赞美杜鹃：“花中此物是西施，芙蓉芍药皆嫫母(老妇人)。”当春天来临，杜鹃花盛放，漫山遍野，深红的、淡红的、紫的、白的……五彩缤纷，如云似霞。杜鹃花也适合盆栽，人们常栽培的品种有毛鹃、夏鹃、迎红杜鹃、西洋杜鹃、马银花等。初春时节，杜鹃开放，满室春意，给我们的生活增添了无限美好。

15、清明—落叶归根聚散无常，落叶安知花开日；生死有命，荣枯终归根先知。

16、最重要的是，老师在自然笔记中，并不扮演画家、讲师等角色，而是设计者、组织者、协助者和陪伴者。

17、谁能把生死置之度外，他就会成为新人。谁能战胜痛苦和恐惧，他自己就能成为上帝。

18、各种颜色的菊花争先开放，远远看去好像是花的海洋。

19、古今中外，它都是人们喜爱的名花。在国外，月季被尊为“花中皇后”，列为群芳之魁。月季属于蔷薇科蔷薇属的植物，是一种叶子常绿的小灌木。因品种不同，月季的个头也不等，最高的可达4米，最矮的只有几十厘米。月季的茎上有一些稀疏的弯曲尖刺，叶为奇数羽状复叶，花多单生于枝顶。月季花的最大特点是花期特别长，在北方，从5月到11月,它能月月盛开；在南方，几乎常年开放，这也是它的名字的由来。目前，全世界的月季品种有20000种以上，我国有500多种，主要分布在北京、上海、杭州等地。

20、亲，今天我读到这篇文字的时候特别感动，也把它送给你！

二、从花中感悟到什么

1、众生幻心，还依幻灭，诸幻尽灭，觉心不动，依幻说觉，亦名为幻，若说有觉，犹未离幻，说无觉者，亦复如是，是故幻灭，名为不动。

2、生死事大，无常迅速。

3、陶朗加没有令我失望，它像是若干年前的大连，在用同一种姿态欢迎我，明明都是有水的城市，却没有水的跳跃，反倒有着山的沉稳。

4、生命承载太多的美丽，请认真对待。

5、观自在菩萨，行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，度一切苦厄。

6、。二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”被誉为花魁。“遥知不是雪，唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，象征我们龙的传人之精神。松，竹，梅被称为“岁寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年历史。梅是花中寿星，我国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有株一千六百多岁的晋梅，至今还在岁岁作花。梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚忍不拔地去迎接春的到来如有帮到你请给好评哦。

7、我在这里遇到了很多的朋友，但令人难过的是，他们大多都是来度假的，待不足三四个月就到下个景点去。他们工作得很随意玩得很认真，只有我把这当作家乡，带着机器人般的意志，没有玩乐，只有工作。

8、看破红尘却入红尘，看破生死却即生即逝，入情入爱却穿心断肠甜入迷，入戏戏入情入爱，情否爱都解否，执欲缘逝入尘。

9、当你把“自然笔记“这四个字输入任意搜索引擎，估计都难以得到一个准确的答案。

10、菊花是百花中最后开放的，菊花开尽后就再没有花可赏了，这也直接表现了诗人的偏爱菊花之情，对菊花为百花之不敢为，在百花之后开放的勇敢坚贞高洁的品质。

11、可以是陶藝師們的作品，

12、酒肉穿肠过，佛祖心中留，生死看淡，超脱红尘，济颠是也！

13、一切有为法，尽是因缘合和，缘起时起，缘尽还无，不外如是。

14、冬青老师总结了一些通用的方法提供给想做自然笔记的老师。比如可以采用流水教学法(《与孩子共享自然》)进行活动：激发热情、集中精力、直接体验、分享启示。活动可以采用个人任务和小组任务相结合的方式，循序渐进引导学生等。

15、梅花为中国的十大名花之首,被称为花中君子.花中状元.花魁。传统文人将梅花称为花中寿星,它与松,竹一起被称为岁寒三友。(诚心为您解答，亲请随手设为“好评”哦，对您没有任何损失的哦，谢谢啦！)

16、我问花：你失去身体，你是谁？

17、一直对自然笔记很感兴趣。这次和美丽中国的小伙伴们一起来到深圳华侨城湿地，参加为期两天的自然之友盖娅自然学校张冬青老师分享会是我首次亲历自然笔记。

18、参与教师：欧阳熙、廖玲玉、王诗毓、葛丽

19、生死契阔君莫问，行云流水一孤僧。无端狂笑无端哭，纵有欢笑已似冰。

20、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。

三、从花中得到的感悟或感受

1、我没敢说，我是在浴室里录制每一段语音的，下班时天已晚，我的房间隔壁住着一个需要很早去上班的租客，晚上9点开始就需要绝对的安静。我匆忙写好要读的稿子，蹑手蹑脚地去房子另一端的浴室去录音，能读多快就多快。我常觉得悲哀，这个城市，竟然只有一个浴室属于我。

2、自然物本身也具有丰富的美感。冬青老师在给我们布置小组任务时，题目都美极了。其中一个小组领到的任务是：每人找到一种绿色的自然物并描绘下来，得是不同层次的绿色哦。对颜色不敏感的人领到这个任务恐怕会风中凌乱。还有一题：小组成员每人找到一种大自然的声音，用符号表达出来。我们都幸灾乐祸看这组小伙伴如何展示，他们竟在教室里学起了鹊鸲的叫声，还挺像，大家都乐了。

3、当下这一念把握好了，就能够了生死于生活中，当下这一念把握好了，就能在生活中了生死，在了生死中生活。

4、我问花：你死过千百回，你知道死亡是怎么一回事？

5、生极是死，死极是生，生生死死，死死生生，生亦死，死亦生，生死一念间？

6、花儿回答我：如果因为它们倒下了是因为我还不够强壮，如果我能重新站起来，是因为我又成长了，我感恩它们对我的考验。

7、一世相许，百年流水匆匆；三生石刻，生生死死相随。

8、我问自己，还有过去的焦虑吗？

9、一同参加活动来自深圳中学的钟老师告诉我，平时家长带孩子参观湿地公园，大多随意浏览，走马观花的看，收获不大。但若湿地志愿者们带领孩子和家长一起对某些自然物进行自然笔记描绘，孩子们会用心观察，能更深入的理解和体会大自然，也更开心，甚至来了之后还想再来。

10、人间的所有，生带不来，死带不去，来这世上走一回，一切的拥有只不过是借来的，总有一天必须连本带利还回去。

11、修行，就是修正自己的观念，不要使错误的观念落入我们生死的坑道里面，那是很危险的。

12、生和死，如同太极图中的阴阳鱼，永远是相反却又相生的两极。生即注定了死，死又蕴含着生，生死不息，是谓天道循环。

13、这两年中，我做的最多的事就是赚钱。那些不喜欢的工作，我做了有一年的时间，我很擅长忍耐，因为知道贫穷的无奈。这世界上有一条金牌定律，连靠诗吃饭的文艺女青年都无比清楚——人在异乡，尊严与钱呈正比。

14、可以也可以是有特色的老物件。

15、自然笔记也是一种个性化创作。从微观到宏观的宇宙万象，每个都有自己的故事；自然界在不同人的眼中，也会呈现出不同的层次和面貌。

16、可至少，我在这个城市，有个属于自己的浴室了。

17、和棺材同眠，早已看破生死。

18、我们为死而生，却又为生而死。

19、美丽中国已累积为教育资源匮乏地区

20、生命是大自然最为神奇的创造，每一个生命都是奇迹般的存在。

四、从花中得到的感悟作文250字

1、项目每年招募中国优秀青年人才

2、突然感到，我们对自然的认识愈是深入细致，自然展现给我们看的愈是丰富多彩。自然宏大而精微的美，需要我们仔细用心观察，才得一见。

3、因为菊花淡泊名利，不与人争香斗艳，常与古代文人墨客隐居于山林，所以称为花中隐逸者(诚心为您解答，亲请随手设为“好评”哦，对您没有任何损失的哦，谢谢啦！)

4、生活間的小趣味來自這樣的一個個小細節，

5、纵观全文，说说作者从芦苇中获得哪些人生感悟①感悟到环境力量强大,生存困窘,人生有许多无奈.②认识到固守人的本性,要有不屈服于恶劣环境的顽强精神.③领悟到人类需固守本质与本性,才能不断传承和发展,表达了积极乐观的人生信念.文章第8段在写法伤有什么特点?情节和内容加以分析.①运用了排比的修辞手法.“那是”“那就是”两组排比,增强了气势,突出表现了作者的欣喜之情：②运用了比喻的修辞手法,把“芦苇的笋尖”比作“宣言”,“生命”,“新生的思想和人生方式”,“我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的”,揭示了芦苇的象征意义(或比喻意义),深化文章的主旨,由对人类个体生命的思考,上升到对人类的感悟.

6、仔细研究发现花材也是来自他们园子中自己种的植物，应季选材。

7、面对生死，面对疼痛的时候，似乎更需要身边人的陪伴和照顾。被人疼爱、关心照顾的幸福是用多少钱都买不来的。

8、(neversaynever30)

9、你好！乐趣(解释)：使人感到快乐的意味：工作中的～是无穷的ㄧ只有乐观的人才能随时享受生活中的～。(参考词典)：汉语大词典本文通过作者写自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。

10、“芷兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”——这是孔子对兰花的一种欣赏，同时，兰花也以它的“气、色、神、韵”四清获得了人们对它的喜爱。兰花也以的脱俗和高雅跻身花中四君子之列。

11、但现在的我，想要活出一个真实的典范：成为真正的自己，为自己而活。成为一个真正有力量、有爱的自己，让自己处于一种满足喜悦的状态，进而给世界带去正面的影响。

12、我问花：你独自在这绽放，是否需要很大的勇气？

13、因为向往美好，所以我们有了追求，追求美好使我们甘于付出，而这一次一次的追求和不断的付出又使我得到了生活的充实。尽管失败，但是我也从中感悟到每个个体生命的不易，所以对待它们应该要有细心、耐心、恒心，我想，以后我还会尝试，因为生命是深奥的，只有愿意深入了解，悉心照顾，才能得到它的回馈。

14、我对自然笔记的模糊认识起源于一本名叫《发现之旅》的彩绘书，商务印书馆出版。书中收录了上百幅来自伦敦自然史博物馆的素描、照片等收藏，以及历史上十次最重要的自然探险故事，涵括了自然史上最重要也最迷人的时期。这段期间始于17世纪末期，在中世纪结束后，人们对自然现象的观察研究正迅速朝着理性客观的方向前进。

15、生从何来，死往何去。

16、花儿回答我：我扎根大地母亲，与大自然为伴，不孤独。

17、你若不离不弃，我必生死相依。

18、生死为此岸，涅盘为彼岸。

19、对花有了更深入的认识，通过综合探究活动，他们了解到了真花和假花的区别，大王花的生活习性、向日葵的结构以及花的传粉，不同季节的花等知识。他们还通过绘画、写生、手工制作、创意拼搭等方式表现了主题。他们还分享了自己最喜欢的花，寻找到的夏天的花等等。

20、出离生死，成就佛果。

五、从花中得到的感悟作文600字含羞草

1、管鲍之和，穷达不移；范张之谊，生死不弃。

2、一切众生，从无始来，迷己为物。

3、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；

4、秋天本身是一个收获的季节，但对很多人来说也是一个失去的季节。生活的信念来源有很多，但是自己必须有勇气的生活。

5、朋友说我命里任性，充满疯狂，但我的人生简直是一条“循规蹈矩”的路，大概一直在验证着奋斗真理，“有的时候你做了最不想做的事情，就能得到最想要的东西。”

6、输送了约600位项目老师

7、君等不负我，我亦不会负君等，我们生死相依！

8、还能记得两年前我从奥克兰搬到陶朗加的情形，几乎和逃难一般。我把出租屋里的东西一股脑地拉去了付费仓库中，再把棉被枕头和换洗衣物塞进车里，就开上了南下的高速路。

9、种花感悟：每一个生命的诞生，需要精心的呵护。在种植郁金香的过程中，我感受到生命的力量。当我拿到花种子的时候，满怀欣喜，期盼它更够成长开花。在种植的过程中，我总是感到花种是有灵性的，你对它好它就给你回报。在不久之后，种子的芽也长出来了。但是由于之后疏于照顾或是季节原因，花种像是停止生长一般。这样我对生命有了些许感悟：生命是美丽且脆弱的。请珍惜生命，因为生命不止是属于自己的，还是属于爱你的每一个人的。

10、只要你用心去擺弄、賞玩。

11、它属于那个新西兰房东，我猜，他一定弄不懂，为何这个中国丫头要在每天深夜时躲去浴室里，慷慨激昂地朗诵上一大段。

12、种花感悟：起初参加“送你一朵郁金香”的活动时，我心里想的是不就是种花嘛，肯定很简单，于是我信心满满地领养了郁金香种球。我每天都精心呵护着，于是十天之后它长出了小芽。可是，也仅仅是长出了小芽，它就枯萎了，花朵的生命远比我们想象中脆弱。朱自清曾在散文《匆匆》中说：“洗手时，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。”人生，就像一首短小诗，开头与结尾距离如此之近，而大多时候，我们并没有意识到。通过参加这次活动，我有了许多感叹：我们永远不知道明天和意外哪一个会先到来，所以，我们应思考生命的可贵，把每天当做生命里的最后一天，珍惜身边的人和事，积极奋进，努力让每一天都变得有意义，让人生了无遗憾。

13、花儿回答我：我不知比较，我只知道我生来是这样，别人生来是那样，我欣赏自己的独特，我也赞赏它人的美，大自然里万物异曲同工，都是爱和美的创造，都是宇宙的一部分，缺了谁都是缺失。唯有和谐，没有美丑之分。

14、看破生死，笑看风云。

15、好物功效：美白抗氧化抗衰老的内调好物

16、时间一过了4月末，便又有一个纪念日在心里发生，我从奥克兰搬到陶朗加两年的日子，落在了夏天欲走未走的尾巴上。

17、花儿回答我：世界万物都在服务，存在就在服务。就算一粒灰尘也是构成道路的一部分。你需要走路，路就在服务，造路的人，工人，技术员，工程师，设计师，总策划人……构成路的原材料：砂、石、水、水泥等等都是服务的一份子。再如房屋担供给人居住是服务，水杯给人装水也是服务，一张小小的卡片，能给孩子带来快乐也是服务。你说谁的使命大谁的使命小呢？“使命”原本是那么的平常，只不过是被人的重要性给夸大了。

18、人生的得与失都是一种感悟，得到需要的，是福；贪求过多的，是累。

19、陶朗加是个旅游城市，它对漂泊的人有很多宽容，我后来到底找到一份工作，事实上我找了好几份工作，背包客栈，包装厂，餐馆…没一份是我喜欢的，我最讨厌需要在任何时候都保持微笑的工作，心态大概就像村上春树在关掉经营的酒吧，选择从文后，发誓今后只跟谈得来的人聊天。

20、我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。什么时候，我们才肯对自己拥有的一切满怀感激？

六、从花中得到的感悟

1、花儿回答我：我不知道什么叫做勇气，我只知道顺应大自然生长，该吐芽的时候吐芽，该抽茎的时候抽茎，该长叶的时候长叶，该开花的时候开花。

2、花入的形式可以各種各樣的，

3、一个对生死看得很淡泊的人，会执着于一点小事吗？

4、自作孽不可活，多行不义必自毙。

5、我们的存在就像秋天的云那么短暂，看着众生的生死就像看着舞步，生命时光就像空中雷电，就像激流冲下山脊，匆匆流逝。

6、通过综合探究你们有了很多收获，同样，对于老师也是如此，家长们，感谢你们的积极配合和参与，你们为班级提供各种各样的花和各种各样制作花的手工材料，让孩子们在观察和操作过程中深刻地体会了主题，你们还利用周末带孩子们去寻找花、观察花，让孩子们切身体验，也促进了你和孩子亲子关系的和谐发展。

7、这两年的日子，若能总结出几个经验，便是以下这些了，不仅想说给每个漂泊的人，也想带给那些一直对远方有憧憬的人：

8、但快乐绝对占据了大量的篇幅，把时间看得比什么都宝贵的自己，做了很多很多事情，疯狂地攒钱，有了辞职的底气，能以写字为生，开房车去旅行，买了人生中第一个房子，终于能在家里放上好多书而不必搬来搬去…这生活渐渐有了文艺女青年的样子，不再只为了生存。

9、影响着超过000名学生。

10、成人尚且如此，孩子呢？

11、种花是一门课程，又是让我深入理解花，就像走进花的海洋的一条枢纽。我认为我们不仅要懂得如何去呵护花，种植花的技术，更要不断的拓展，为我们的花卉学带来更丰富的内容和美好的前景。

12、人只有面对生死，才会有彻底的觉悟，只有思考终极的存在才会有质感的升华。也许人的一生都在反复蹉跎中不断盘旋、沉淀，最终又归于终点。我们经历的，和经历过我们的，在世界上留下斑驳痕迹，湮灭于茫茫的时光与尘世之中。

13、十方如来，同一道故，出离生死，皆以直心。

14、生是漫长的死之链条的一部分。然而逝者已逝，我只期盼生者平静平安。

15、修身，养心，知命。

16、泅渡一个世界、共一场生死。

17、秋天到了，菊花金黄色的花瓣慢慢绽放。

18、花儿回答我：压力与限制不在外在，是人本身对自我形象保护的一个借口。怕失去孝顺儿子的形象；担心失去贤妻良母的形象；怕失去外人眼里温柔可爱的形象；想成为自已，又不敢成为自己，矛盾的心里带来了压力与限制，全是一手导演，作茧自缚。

19、生命无价，会用才有价值，不会用则是白白浪费。

20、随想得失参半的人生，月季的执着花事应是最为达练的处世态度：不以自己的平凡而妄自菲薄，更不以自己的蓬勃而好高骛远。懂得包容与给予，那是一种幸福体验，又何尝不是一种洒脱的精神状态。

1、生死如河，你为何不等我就独自渡过。

2、花花名字：郁郁葱葱金光闪闪香香美美花宝宝

3、从早到晚，这念心都是不停地生灭，起善念也是生灭，起恶念还是生灭，这就是心灵上的生死。

4、我即是生，我即是老，我即是病，我即是死。

5、我问花：你会嫉妒比你长得好看的花并因此自卑吗？

6、莫忘，隔花初见。相识相知如梦一场。地老天荒，却换来生死苍茫。

7、这不是个华人很多的城市，大街小巷少了我这种肤色。没关系，我不喜欢热闹，把二十岁过了半截的我已经学会放下许多，这其中也包括食物，我的朋友说“你搬到别处去就不想念奥克兰的中餐馆？！”我能确保自己在冬日煮出一锅热腾腾的咖喱，洋葱土豆胡萝卜，配上二两米饭，足够养活自己了。

8、你们从老师引导到自己独立思考，认真，快乐地参与每一个活动，并且和老师以及同伴分享你们的收获，做班级的主人，老师相信你们是有成长的。老师在活动中有了更多的思考，知道任何活动都需要跟随你们的兴趣，也有了更多的时间能回过头来反思自己教育行为，不断调整自己谈话方式，也促进了老师的专业成长，做一个善于反思，善于思考的老师！

9、所以说这是天意，注定你我不能同路，生死不容。

10、来生，让我们来世为人，生死相依。那一世，你为落花，我为秀女。

11、白色的菊花：在我国哀挽之意，一般用于追悼死者的场合；在日本，则是贞洁、诚实的象征。

12、放过自己，也是一种放生。

13、作者从紫藤萝花中感悟到了：在漫长的人生长河中，会遇到许多困难和挫折，要正视困难和挫折，不向命运低头。

14、花儿回答我：死亡就像穿衣服，把旧了的衣服脱下，再换一件穿上。

15、有些问题，是我们永远的鸿沟。十年生死，要如何相知相比。

16、花中四君子，汉民族古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。梅，迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征。兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。菊，它不仅清丽淡雅、芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争列，故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。竹，也经冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。梅兰竹菊

17、生死，只是换躯壳而已。

18、这一周在计划着该不该卖掉房车，从阳台向外望着它，忽然有点伤感，那一年多住在房车上的日子，多刺激啊多另类啊，就连没水没电没网的时候也很高兴。记得在露营地守着电脑最后一点电量看《X档案》，浑身满是蚊子包也不舍得睡，这一晃那台电脑早就坏了，我也搬进了房子里，房车停在院子那，等待也许会被卖掉的命运。

19、同时荷花对失水十分敏感，夏季只要3小时不灌水，水缸所栽荷叶便萎靡，若停水一日，则荷叶边焦，花蕾回枯．荷花还非常喜光，生育期需要全光照的环境。荷花极不耐荫，在半荫处生长就会表现出强烈的趋光性。