一、吃水不忘挖井人想感谢的话

1、解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”

2、能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。

3、重点认识“沙洲坝”。

4、教师引导思考：仔细观察，要写好这个字，要注意什么？师示范书写：(以)学生书空。

5、②分自然段请学生展示朗读，教师纠正朗读，师生互相评价。

6、齐读：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。师板书：(时刻想念)

7、教师提问：这个字有一个新偏旁，谁认识呢？

8、出示“江”和“没”。

9、一父养十子，十子养一父。

10、作为一名准提行者，我们的本尊是准提佛母，我们的祖师是谁呢？是道大师，从辽代到现在已经好近千年过去了，记住准提佛母的人有挺多，但是纪念道大师的不是特别多，能够学习《显密圆通成佛心要集》，按照道大师的方法来修行准提法也不是太多。

11、教师提问：毛主席决定如何去做？

12、内容～毛主席率领工农红军来到沙洲坝后，看到方地人民吃水要到很远的地方挑，

13、毛泽东引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。

14、(2)读句子“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。

15、练习朗读课文，并朗读给你的小伙伴或家人听。

16、军事家的睿智，政治家的眼光，战略家的全局卓识，理论家的严密，更有诗人的浪漫。狂傲激情和概世才气……。虽然不能够完全深刻理解每段话里的含义，但我知道他给后人留下了许多佳话，让人们永远无法忘怀!前人栽树，后人乘凉!

17、教师过渡：这个故事和毛主席有关，那这件事情发生在什么地方呢？请同学们来读一读第一自然段，想一想：句子中的那儿是指哪里？指名答。

18、学生自读课文解疑，感知全文内容。

19、教师引导思考：再读题目，想一想“谁是挖井人”？

20、吃水不忘挖井人,儿子不忘父母恩。

二、吃水不忘挖井人感谢语

1、38节名师课堂教学高清视频，带您领略名师课堂风采

2、阿弥陀佛，准提学院的各位老师、学员，大家好，今天五月初我们根据资料查询，明代的记载，把今天定为道大师的纪念日。

3、瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着："吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。＂

4、《三国志·吴志·陆逊传》：“陆逊意思深长，才堪负重。”

5、吃水不忘挖井人是按时间顺序写的。“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”有一语双关的意思，生动表达了人民翻身不忘共产党，幸福感激毛主席的深厚感情。

6、有一首歌唱得好， 感恩的心 ，感谢有你， 感谢朋友 ，谢谢你在我最需要帮助的时候伸出了援手 ，感谢家人， 谢谢你在我每一次心情低落的时候安慰我， 开导我， 感谢老公 ，谢谢你这么多年一直以来的包容理解， 信任关怀， 感谢孩子， 谢谢你让我的每一天都如此快乐， 如此幸福 ，时刻怀揣一颗感恩的心， 让世界更加美好！

7、②用自己喜欢的标记标出课文中的生字，并多读几遍。

8、过去说装藏有法身舍利，真身舍利，那么法身舍利主要就是陀罗尼，我们各位行者有缘念诵了这么多的准提咒，这个功德是存在于法界内的，而且在道大师法像的身心之中，和道大师的心是相应的，也和诸佛的心是相应的，愿以此功德能够利益各位行者有缘，并且利益无边众生。

9、这个时刻你可以用很多同义词替换

10、教师提问：从第二自然段中你了解到什么？谁来谈一下自己的看法。(生根据自己的理解去答，答案不一)

11、“雪”，飘进了陆河...

12、教师过渡：课题中有三个生字，请用你的火眼金睛把它们找出来吧！并大声地拼读。(指名拼读，其他学生跟读)

13、“吃水不忘挖井人：时刻想念毛主席”(在井边)喝水的时候没有忘记最初挖井的人，时刻记得毛主席给我们的恩情，想念着伟人。寓意我们在享受当今的幸福之时，不能忘本，要时刻感恩，知恩图报。

14、以前毛主席讲,吃水不忘挖井人。

15、华侨城里心体验，螺溪谷中客原乡!

16、中国有句老话,“吃水不忘挖井人”。

17、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

18、作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

19、教师追问：写好左右结构的字要注意什么？

20、他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。今天，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；就是让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。

三、吃水不忘挖井人想感谢的话怎么写

1、教师质疑：题目中的“挖井人”是谁？“吃水人”是谁？为什么“吃水不忘挖井人”？

2、▲给困难学生发放助学金

3、陆河瀑布|螺溪白水寨飞流直下...

4、字词句：认识57个生字和6个偏旁，读准1个多音字。

5、预设2：乡亲们后来立碑纪念的事。

6、由扶到放，指导书写。

7、“吃水不忘挖井人”是一篇记叙文，作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达了对先人的感谢与敬佩

8、感谢每一位爱心人士的慷慨解囊,再次衷心祝愿您们——好人一生平安!

9、预设1：毛主席带领战士和乡亲们挖井的事。

10、《吃水不忘挖井人》这是一篇记叙文，记叙了革命领袖毛主席的故事。通过这篇课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。本课重点一是要求把课文读正确、读流利；二是学习根据问题找出文中明显信息的方法，体会乡亲们的情感。

11、教师追问：你是怎么知道的？