一、妈妈对女儿画画的赞美

1、来看看这位小朋友的颜色涂得真好，都没有涂到外面哦，好棒啊！

2、如是对于小孩子想进行赞美，就多用赞美他(她)的天份，赞美他的想像力！肯定他的行为就行了。

3、也就是说，在孩子的成长中，如果父母双方都能给予孩子丰富的爱以及情绪支持，那么孩子就会是情绪双亲的状态，就会是人格力量强大的状态

4、让孩子签上名字，标注日期；

5、画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。

6、画画本身不仅带给人们身心无限的愉悦，关键在于通过画画的意境，感受它给我们带来心灵的震撼。

7、3：成语：传神阿堵 读音：( chuán shén ē dǔ )释义：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。 形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

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9、2：成语：出神入化 读音：( chū shén rù huà )

10、本文主要为您介绍赞美孩子画画好的唯美句子,内容包括赞美孩子美术画的漂亮句子,赞美孩子美术画的漂亮句子,夸奖孩子绘画好的话语.我想,美术画除了用笔,更要用心.你是个有心的孩子

11、宝宝正处于涂鸦的敏感期,妈妈可以在家或者幼儿园给宝宝提供这样的环境,来满足宝宝的欲望,比如在家里的墙上贴上大白纸,让宝宝可以随意的画,对宝宝的空间智能发展是很好的,等宝宝达到4岁以后,可以选择一下美术班,因为4岁以后是宝宝的艺术敏感期!

12、哇，小朋友，你画得真棒哦。

13、这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。

14、地址：河南郑州金水区金水东路永和铂爵B座0711室

15、每个人都有希望得到赞美和表扬的心理需求，赞美不仅会拉近彼此间的距离，还可使对方变得积极起来，朝着所赞美的方面加倍努力。赞美别人，你所付出的只是语言，得到的回报却是友谊和帮助。如果我们在生活、工作中把握好了赞美的艺术，可以收到意想不到的效果。赞美的作用我归纳出以下几点：

16、我们在生活中不乏这样的体验，哪怕是一个陌生的路人，只要我们不吝啬自己的赞美，马上就可拉近双方的关系，瞬时如故旧相见。一位周游世界的妇女无论在什么地方，不管是见到孩子还是手拿妻子照片的旅客，她都会送上一句“真漂亮！”就凭这一句话，她畅行天下，还交了不少朋友。

17、他的画画得很好，很受大家的喜爱，大家都让他来画画。

18、根据行为科学的理论，别人对待你的方式，大部分取决于你对待他们的态度。有的人总是抱怨别人不热情、不友好，其实应该反省一下自己。打个比方：面对镜子，如果镜子中的形象令你不悦，那么最好从自己的脸上去找原因。一个热情友好的赞许才能换取对方同样的态度，为相互沟通找到一个良好的契机。

19、我上周刚带孩子去了济南枫叶谷，叶子都红了，孩子很喜欢，我是在浏览悠哉旅游网的时候发现的这一线路，非常适宜，你也去搜搜吧。

20、她画的孔雀栩栩如生,像真的一样。

二、妈妈对女儿画画的赞美有哪些

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2、但是孩子毕竟是孩子，天真烂漫，充满好奇。孩子画的画，可能没有规则，没有笔法，但在孩子自己看来往往很美很好看，可在大人看来就不一定，可能会认为孩子的画仅是小孩子涂鸦。而作为父母，最忌讳的就是对孩子的画随意批评甚至一口否定，一棒子打死。这对孩子画画的积极性会造成很大的挫伤甚至是致命的打击。但是又不能明明看着孩子画得不好却胡夸一通为了表扬而表扬。那么怎么表扬孩子的画呢？有这么几种方法可以试试。

3、5：成语：刻画入微 读音：( kè huà rù wēi )释义：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

4、 她聚精会神地画着画，从她优雅的身姿中能让人感受到她对于画画的热爱与追求。

5、孩子是很敏感的，看得出来你说的真话还是假话。所以，发自内心去赞美，就行了，形式化，并不好。具体如下：

6、他画中国画可厉害了，浓墨淡笔，栩栩如生。

7、5：成语：刻画入微 读音：( kè huà rù wēi )

8、他在画板上画出了山涧树叶，在深处隐隐地透出古老而质朴的屋脚，还有袅袅炊烟，悠闲地从叶儿的间隙里散开，真美。

9、所以，当孩子分享他的画作时，除了从语言上肯定他的行为本身外，对这幅作品则给予相当程度的重视。

10、我知道的有《哈哈哈》，是收录在《湘南海鸥》电台打榜碟里面的歌，(不过那歌词，汗一个= =|||) 《调色盘》的台湾庆功版里多收录了两首歌《rock》和《间奏》，也很容易被人忽略(毕竟内地版没有嘛)

11、释义：指文章表达流畅，内容充足。

12、我们将致力于推送好玩，好看，好听，能让大家涨姿势的内容，以供大家欣赏！

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14、无论他画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。

15、女儿画的孔雀栩栩如生，像真的一样。

16、4：成语：活灵活现 读音：( huó líng huó xiàn )

17、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。

18、一是，换位思考法。就是说父母看孩子画的画要站在孩子的角度去审视。比如孩子为什么这样画？为什么画成这样？如果自己是孩子会不会画得比孩子好？这样就可以对孩子画的画有更多的理解和认知。

19、今天D姐要给大家分享一个来自母亲对女儿的讲述，文章说明了女儿从小到大母亲一直做的努力，记录了女儿的点点滴滴，母亲猜测女儿的心，让女儿更好的成长。

20、他慢慢地浓墨，勾勒；淡墨，烘托；轻彩，渲染。顺着一级一级从云端莫名延伸出来的石阶，缓缓地向上，画得美不胜收

三、对女儿画画发表说说

1、常常有同事、朋友交流教育方法、方式，什么“虎妈”、“猫妈”的，羡慕妈妈在女儿教育上的“轻松”。妈妈总是说：教育方式因人而异，没有最好最坏之分。孩子的教育因材施教、因地制宜，才能收到良好的效果。妈妈觉得自己做得最好的，就是从女儿出生以来，一直给女儿灌输这样的理念：“平安、健康、开心，人生至美”。

2、墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，怎一个好字了得

3、这段时间，脑海中不时回想女儿这二十年来的点点滴滴，心想将这些记忆记录下来，也是一种纪念。及至落笔，才知事杂笔枯。那么，就信马由缰，笔随心走吧。

4、释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

5、最近的娃娃热衷于画画，而且有一种不服输、不服气的精神。看见她一个人安静的画画，去追问其他的孩子、老师，她的效果如何，似乎看见了小时候的自己。

6、要让她觉得你是真正的关心，呵护她，很真诚的和她沟通啊，不必拘于什么词语的啊

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8、4：成语：活灵活现 读音：( huó líng huó xiàn )释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

9、二是，扬长避短法。孩子的画不可能完美无瑕，作为父母，要择其主要，不及其余。侧重看孩子画的画有哪些值得肯定的地方。比如孩子很有想象力，孩子画画知道构图比例，孩子用色很大胆，这些优点都可以及时地提出表扬肯定。对于孩子画画中的不足可以婉转地指出也可以暂时保留。

10、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

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12、担忧女儿的内向孤僻，妈妈做着各种努力。以美食“诱惑”周边的小朋友上家里来，寄望能激发女儿玩乐的欲望。单位有活动也带上女儿，鼓励她与小朋友一块玩。每个周末都带着女儿逛超市；每晚编各种勇敢孩子的故事哄女儿入睡。商量式地鼓动女儿学学琴、练练字画，以此增加女儿跟陌生人相处的机会……效果逐渐显现，女儿慢慢地不再抵触与人相处，虽然还是抗拒幼儿园，但表示愿意上学前班。于是，女儿四岁半进了学校的学前班。

13、第增进双方的友谊。

14、女儿画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。

15、这位小朋友画得好像哦，真棒！

16、现在肯定不能给她画笔,一岁没有的宝宝拿东西都是往嘴里送的,那些画笔都含铅,吃多了铅中毒哦.

17、他作画时挥洒自如，有如大刀阔斧地劈砍树木之势。

18、小孩嘛，一般家长或者老师，表扬了就开心，可以说绘画的真棒，如赞美静物素面等画时，可以说比较有feel，立体感强，人物画的逼真，细节处理到位，水彩水粉画，可以赞美颜料使用的比较协调，给人感觉很舒服等

19、1：成语：笔酣墨饱 读音：( bǐ hān mò bǎo )释义：指文章表达流畅，内容充足。

20、父母的鼓励对孩子来说是十分重要的。这个阶段家长可以引导孩子观察周围的事物，鼓励她们画出看到的东西。很多时候，我们都会看不懂孩子的画，不知道她所画的凌乱的线条代表什么。我们所要做的不是斥责，而是去“听”孩子的画，听她到底想表达什么或者想要的是什么东西。完成一幅画，需要孩子的眼睛、大脑、心、手以及身体各个部位的密切配合，可以培养女儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，让她发现自然、社会和生活中各种美好的事物，可以培养女孩的耐心和毅力，帮助她调节和控制自己的心情；引发她对事物探索的兴趣与爱好；养成细致观察的好习惯。如春天来了，她会去观察花草树木和河流的变化。

四、妈妈对女儿画画的寄语

1、2：成语：出神入化 读音：( chū shén rù huà )释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

2、要看赞美的是什么画了：可以说绘画功底不错，如赞美静物素面等画时，可以说比较有feel,立体感比较强，人物画的逼真，细节处理到位；水彩水粉画，可以赞美颜料使用的比较协调，给人感觉很舒服等。

3、这些画栩栩如生，巧夺天工，令人叹为观止！

4、和孩子一起动手制作一个画框，然后把他郑重地挂在一个显眼的位置。

5、学画画只能说培养孩子一个爱好，如果孩子很爱画画的话，可以鼓励。要说前途，这个不太好说，要成为一个画家很难，如果只是说找一个工作，商业美术能找到工作的几率大一些。

6、他既会写诗,又善作画,因而他的作品往往诗中有画,令人喜爱。

7、当孩子兴冲冲地拿着一幅画和我分享时，通常说得最多的是“画得很不错！很漂亮！”一通表扬后，孩子自然喜笑颜开，美滋滋地离开。

8、让宝宝坐在小桌前，妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物，再涂上各种色彩，以激发宝宝的兴趣

9、我们一起来看看这位同学的画，你看，她画得真好看，颜色也涂得很合适，棒棒哒！

10、表扬孩子，目的是从外部环境强化孩子的某种行为，肯定他的兴趣，同时更重要的是激发孩子内在的学习热情，转化成内动力，所以，表扬孩子不妨从下面两点着手：

11、第促进双方进一步沟通。

12、谁都爱听表扬的话，何况孩子。

13、1：成语：笔酣墨饱 读音：( bǐ hān mò bǎo )

14、幼时的女儿与同龄人迥异，不爱动画片，不喜小人书，不与人嬉戏。幼儿园的小朋友玩得不亦乐乎，女儿则孤坐一隅，愁眉苦脸。“妈妈，你早点来接我。”每天出园回家到第二天去幼儿园路上，女儿执拗的哀求是难以淡忘的魔咒。生病打针，从走出家门一直要哭到针打进血管。极度认生，在爷爷奶奶、爸爸妈妈以外的人面前，如同惊恐小鸟。妈妈一度怀疑女儿有“自闭症”，但又似乎不是，在家中的表现带给我们很多开怀、是慰藉。女儿爱干净，连妈妈亲一下，都要忙着擦脸；女儿特勤劳，为妈妈洗袜子、拖地，忙得不亦乐乎；女儿喜探索，爸爸的剃须刀、妈妈的花剑都是她“科研”的对象……

15、从行为投入的角度诠释他画画过程，目的是让孩子更多地关注“怎么做可以画得更好”，然后促使他自己想办法去思考和学习创作行为，随后自发地“多欣赏、多练习”。

16、这小朋友好有天赋啊，画得花朵好漂亮啊！

17、和孩子的交流沟通，让孩子感到父母的“认同”，就是把孩子的事当成一件事情。给予足够的仪式感，让他享受成功的荣耀，激起内心的成就感，也是就是激发内在的学习动力。

18、画家要经过长时间，几十年的磨练，达到炉火纯青的境界，才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体，这就是神与物化。

19、张同学把这个人画得惟妙惟肖。

20、“对自己的选择负责”，这是妈妈从小对女儿的忠告。女儿不愿参加兴趣班、补习班，学琴、练字坚持了一个月就退出了。妈妈虽然心怀遗憾但还是坚持尊重女儿的选择。后来，女儿自己要求学游泳、学羽毛球，且学得有模有样。初二时，女儿强烈要求去市一中上学。妈妈从内心上来说是希望女儿就在本地矿区学校上学，好给予生活上全方位照顾。但女儿坚持要去，妈妈还是选择支持，只是告诉她，路是自己选的，一个人在外可不能哭天抹泪，要想办法自己解决问题。初三上学期，女儿遭遇学习瓶颈，郁郁寡欢。妈妈仔细询问，耐心分析，告诉她学习知识只是丰富自己，通往幸福人生的路有很多条，升学不是唯一；不管选择那条路，只要是能使自己心灵安宁的，妈妈都会支持你。听着听着，女儿脸上的阴霾渐渐散去。

五、对女儿画画的评价

1、大人们从自己的角度看，可能看不出孩子的闪光点。就像颜料棒一样，孩子的手腕力量没有大人那么大。涂得均匀是很累的。老师经验不足的话，你会注意不到的。家长们不了解绘画的特点，所以如果家长手里有油漆棒，他们可以自己尝试，发现也不容易。那么为什么在画画的过程中设置这一部分。可以训练孩子的耐心和集中力，完成度高的作品表明孩子在整个过程中努力，这也值得称赞。可能初学者教师或家长对艺术知识一无所知，不会欣赏绘画作品。

2、女儿这幅画中的人物画得栩栩如生，有才无命。

3、3：成语：传神阿堵 读音：( chuán shén ē dǔ )

4、你要了解他的性格，问她为什么会有这样的想法来这样完成这幅画，尤其是这种父爱，母爱不完善的，这种小孩，她会把自己的内心用画画的方式宣泄出来，

5、笔酣墨饱、出神入化、传神阿堵、活灵活现 、刻画入微

6、回复数字“2”了解会所

7、如果光看左边“小缪斯”的作品，一般人确实想不出到底能衍生出什么样的艺术作品。而或许是妈妈和女儿有着与生俱来的默契，女儿的抽象画作，妈妈帮她具象化，并且渲染上多彩的颜色，这一幅幅带着丰富想象力，融汇了满满的母爱的画作就这样产生了，真是很棒的妈妈！

8、懵懵懂懂地，女儿开始了学习生活，二年级才知道六十分是及格线。这个时候，她也有了两个玩伴，但还是不太合群、胆小怕事。四年级一不小心当了班期中考试“状元”，忧郁地跟妈妈说：“我不想当第一名”。问她为什么，她说班上的第一名是班长，要管全班的。原来这傻妮自作多情了，以为当了第一名就必须当班长而惴惴不安。

9、当孩子和父母分享他的作品，肯定是希望获得父母的表扬和肯定，这是他内心的成就感。语言上的鼓励自然不可缺少，同时更重要的是父母的态度。如果父母只是敷衍一下，或者简单说几句，就把这件事结束了，那孩子的感觉就是父母并不重视自己的事情。

10、女儿这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。

11、无论女儿画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。

12、那些同学里,就数她心灵手巧,画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。

13、你画风很大胆！看这话就知道，你是个开朗的人！线条均匀，下笔肯定！进步很快，很有天赋！

14、——当然这得对于一个长年画画的工作者适应的用语，

15、徐同学画的骏马非常传神，栩栩如生。

16、表扬是肯定孩子的行为，同时也希望他再接再厉有更好的表现，但上面这样的表扬方式却带来不好的效果。

17、在人际交往中，适当的赞美能束缚对方的缺点，引其向善。比如：对方本来有优柔寡断的缺点，若听到你称赞他果断，他就可能鼓起勇气向自己的缺点挑战，努力朝你赞许的方向奋斗，因为他自尊心受到了你赞扬的激励。正如一位名人所说的：“你想要人家有怎么样的优点，那你就怎么样去赞美它吧。”

18、女儿心灵手巧，画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。

19、 纸张与指尖的温度仿佛融在一起了，少女手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。她抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，她的一切就在这画板上。由浅入深，细腻勾画，此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。

20、山遥水远遗墨间，彼岸花开意连连，行笔走墨书流年。

六、妈妈对女儿画画的赞美

1、释义：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。 形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

2、如，画得真棒，很可爱哟，很有创造力，加油，宝宝等，其实，你还可以多抽一些时间，去她家里，多和她沟通，了解她的一些想法，给她带些需要的学习用品，并现场品读她的作用，或许这样更能够激励她，鼓励她，让她感到她还是有许多人在关心她的。毕竟，环境对一个孩子的成长太重要的。

3、第促使对方克服缺点。

4、见画如其人,以对其作者的性格了解方面入话题,如语句中用词：挥洒自如(视作者生活风格)、用笔肯定(办事果断)、干净利落(胆大心细)、色彩甜美(积极向上)、功底深厚(视作者有基础)，这样贴心的好意赞美，一定能让你拉近你与作者之间的关系，当然，你要是不喜欢这个作者，也同样可以评论画的方法表达你对作者的看法哟。嘿嘿！这是我个人看法并写了几个比如词，具体用词还得你自己细细体会！

5、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。

6、高中三年，为求学方便，应女儿的要求，校外租房。因为严重晕车等原因，妈妈没有像周围其他家长那样周末就往市区奔，甚至没有去开过家长会，没有见过女儿的任何一位老师。有这样一位不理孩子学业、置身度外的“奇葩”妈妈，女儿早早学会了自己打理自己的学业和生活，尽管有错有漏，但总算磕磕碰碰地走到了大学。如今，女儿即将大又迷上了专业外的软件编程。妈妈尽管不喜欢女儿做这样枯燥的事情，但还是选择支持女儿去省城参加相关培训，就当是增加女儿的学识和技能。

7、几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞

8、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。

9、你画的真有创意！很有灵性！

10、父母是孩子的第一任老师，孩子最希望得到父母的表扬，表扬是对孩子最好的激励。

11、回复数字“3”查看往期精彩情感故事

12、什么是中国画妙不可言的中国味呢？简而言之就是‘土’。中国画是在中国这块古老而神奇的土地上生长起来的艺术奇葩，蕴涵着中国人的信仰，智慧，哲学思想，人生感悟，审美习惯等。

13、真心的赞美没有人会拒绝，更没有人会抱怨，这是人一种本能的需要，也是一种自我价值的体现。人们就是在别人的赞美声中认识到自己的存在价值，从而获得社会满足感的。在婴儿期，人就从父母的点头、微笑、拍手、抚摸等赞美性动作中获得满足。成人以后，更多的是在别人、社会舆论的赞许声中获得强烈的成就感。在社会心理学上，这被称为“社会赞美动机”。每个人都有优点和长处，这就是个人存在价值的生动体现。人们都希望他人能看到和肯定自己的优点和长处，从而肯定自己的价值，因此，诚恳的赞美总能够赢得对方的欢心，同时为自己打开局面创造良好的契机。

14、指向画画的行为本身，以达到把心思专注于这件事情上，例如：“整幅画的颜色搭配得很好！这部分的线条粗细相间，极富表现力！那一块颜色错落有致！”

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16、带来的结果就是，孩子就不会有兴趣再分享自己的事情，这也就是很多父母都抱怨“为什么孩子不愿意说他碰到的事情？”那是因为，父母对孩子有兴趣的事情不重视导致的。

17、第满足人的本能需要。

18、释义：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

19、《一封家书》、《常回家看看》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《母亲颂》等；亲子共诵一首诗词

20、一切的一切只为能让您有所收获

1、几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞

2、孩子们最大的学习兴趣来自成就感，家长和老师的正确表扬。可以给孩子很大的成就感，鼓励孩子，引导孩子努力的方向。我们先来看看错误的示范。太棒了，你对绘画很有天赋！这孩子真聪明，一教就知道了！画得真好！画得真的很像！画得真好！以下表扬的方法是我多年教学中的总结，是表扬的一种方法，指导孩子们积极努力，同时也是复习的过程。

3、虽然具有观赏性的事物令人赏心悦目，但直接画画或者调色之类的活动带给胎儿的效果会更直接。不必强求创作出优秀的作品，只要用平静的心去画就行。如果自己没有扎实的绘画功底，那就简单地勾勒花、草、虫、鱼等，这些形象能给心灵带来安宁。作品完成后，还可附上创作的初衷以及画画的时间地点等说明语很有纪念意义。

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5、释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

6、之所以会有这些反应，就是父母的表扬聚焦于“画”本身，自然把孩子的关注也引导到“画”这件事情上，如果孩子还想得到“表扬”，那么他一定会去再画一幅，最终造成孩子是为了父母的表扬而去画。

7、小时候，不少人一定也在家里墙上乱涂乱画过吧？然后被爸爸妈妈一顿臭骂、或者挨一顿打。加拿大女画家RuthOosterman，从不认为自己的小闺女是乱涂乱画，她把2岁的女儿奉为了自己的缪斯女神，她从女儿抽象的作品中，找到了新的创作灵感。女儿的随笔涂鸦，加上妈妈的后期加工，画面太美不敢看。他们的“杰作”现已红遍twitter。

8、现在喜欢画画的孩子越来越多了。孩子最希望自己画的画能得到父母的欣赏、肯定和表扬。

9、这个方法的要点是结合艺术知识点，称赞他为完成这部作品而做的具体动作。今天这部作品最好的地方是完成度高。颜色均匀。刘华峰比较难的地方是容易腾出地方。这样使用水分粉时不能进行干湿分离，画面容易脏，她都累了，想尽快完成这幅画，但还是要涂白点。还有水分。有耐心，油漆也会变。这种称赞方法要让我们对绘画艺术有一定的了解，同时要善于发现孩子的闪光！

10、笼统的表扬方式，如“不错、漂亮”针对的是这幅画的本身，是一个结果。孩子得到父母的表扬自然会很高兴，同时，他对表扬的反应就是，“我还要再画一幅！”

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