一、14一15岁叛逆期特别厉害怎么办

1、当然，这是因为他更成熟了。和8岁娃相反，他不再满天飞，不再什么都风风火火而且信心满满。他的顾虑多了起来，速度慢了下来，信心度也保守起来。

2、15岁孩子叛逆应该是青春期叛逆，你可以去专业机构咨询一下孩子的情况，我家孩子问题是报名雅方教育解决的，我觉得他们比较靠谱，我报名的时候专门去的他们总部，是有实体店的，并且专家老师也都是知名的老师，孩子指导了一段时间确实有效果，推荐你可以给孩子报名试试。

3、让他做出如此危险的举动呢？

4、他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。他不在对我们那么干兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的一瞥，都是侵犯到他的自主权。

5、也许他是一个愉悦和顺的孩子，他能平静度过三岁半岛四岁的这段期间，因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的特征。如果他真的出现这些情况的话，我们也大可放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。

6、他的状况已经达到了网络成瘾的阶段

7、人际冲突，常处于与父母等成人的冲突之中，代沟问题明显；

8、在孩子处在叛逆期时，家长首先要反思自己与孩子的沟通态度与方式是否恰当。其次，家长应当用倾听、接纳的方式来解决与孩子之间的一些沟通障碍。

9、孩子的角色和身份发生变化，开始寻求同龄人的认同。

10、使用肯定而幽默的引导

11、★与四岁孩子相处的技巧★：

12、8岁娃非常黏妈妈，是情感上(而不是生理上)最需要妈妈的年龄。他这时非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏。他总喜欢和妈妈在一起，包括一起劳做、玩耍、聊天、读书，这他觉得他“全部占有”着妈妈。

13、平均每日连续使用网络的时间

14、这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己已经“是一个成人，是一个小大人了，不再是孩子”了，如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。

15、父母除了需要表达理解外，不必将7岁娃抱怨家人亏待他看得太重。

16、叛逆指的是对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。虽然认识到新的事物有其不完善之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等。

17、还有很多家长将孩子的学习全权揽了过来。正如上面案例中的那位妈妈所说：“天天盯着孩子学习”。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关。与其天天盯着孩子学习，不如帮孩子养成一个好的学习习惯。比如制定好固定的作业时间、地点、正确姿势等；孩子因为磨蹭作业没写完，也要定时收作业；孩子写作业的时候不去打扰更不去点评，除非孩子求助；帮孩子确保规律的作息等

18、要真诚的态度对待孩子，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定；

19、从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，会经历3个特别的时期，期间都会表现得很逆反——父母可根据自家孩子的年龄特点区别对待。尊重孩子的身心发展特点，引导孩子的行为，才能更好地促进孩子健康成长。

20、他们让三组5岁的孩子在纸上画小人。

二、14一15岁叛逆期特别厉害怎么办高考400

1、除了信任，还有什么呢？我们要做好孩子们坚实的后盾。用一句话概括，就是与孩子保持亲密而有间的亲子关系：将孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。

2、有的时候，我们难免会以为他只所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。

3、在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。也就是因为他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。

4、结果，每天几乎不看电视的孩子，画出的小人最完整、最漂亮。

5、这个时期孩子与父母的冲突也表现得更为严重。那么父母如何与这个阶段的孩子互动？

6、教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。

7、把电脑放在客厅或书房，理智地支持孩子上网；

8、我是哈雷，你身边的心理咨询师

9、第一：家长要学会控制自己的情绪

10、用爱心和耐心帮助孩子度过叛逆期。

11、青春期是男女性别角色分化的关键时期，是男女两性认同其身份角色的关键时期，如处理不慎，将造成男生女性化和女生男性化等问题；

12、这个年龄段的孩子会显得笨手笨脚的，时常跌倒、碰伤;而且孩子对这些伤痛也似乎特别敏感，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。因此，6岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对孩子的健康状况要多关注些，多呵护些。

13、孩子的第一个逆反期出现在自我意识萌发的时期，一般是在两岁半到3岁左右。不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现的“叛逆”了。就这一点，我的分析是：一方面现在孩子的确越来越聪明了；另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说“不”。孩子们说出的第一个“不”，就是从父母这里学来的。

14、与他一起分享和创造。

15、家长在教育方面一定要注意，千万不能用粗暴的方式，要耐心细致，苦口婆心，软化的方式教育，要和他(她)说明，什么是要害，什么是正确的人生，列举一些实例来讲给他(她)听，以温和的语气软化他(她)们。

16、其实处于青春期孩子有这样的行为，作为父母的我们不要紧张，这是青春期孩子常见的行为。

17、三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

18、还偷刷母亲、姑姑的银行卡

19、10岁娃已经有了很强的道德观。这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于孩子自我内心的判断。他在乎诚实，在乎公平。他认为偷窃和说谎是很让人不屑的事情。

20、⚫存在焦虑、抑郁等心理问题。游戏成瘾是患者焦虑、抑郁症状的表现之患者将打游戏作为缓解焦虑、抑郁的重要手段，与“借酒浇愁”类似。

三、14一15岁叛逆期特别厉害怎么办

1、最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

2、9岁孩子两点需要父母特别注意

3、欢迎朋友留言，也欢迎提出问题，我们一起交流

4、qq1261756369

5、孩子在面对固定的那个照顾者(比如妈妈)时更容易出现逆反行为，建议家中其他人多参与到陪伴孩子的过程中来，特别是爸爸要多陪伴孩子。爸爸陪的少，孩子缺乏规矩、不能等待、脾气大的情况，会更容易发生。而爸爸参与孩子成长的要点，即多带孩子玩，而非找问题、苛求孩子改正某个行为习惯。和孩子建立好的亲子关系，做好榜样，孩子会自然地模仿爸爸的行为，并且更容易建立规则意识，因为爸爸的一言一行里都是规则。

6、对办案民警及母亲的规劝都很抗拒

7、积极指导孩子，这个年龄段的孩子得到别人的认可，害怕失败。因此，父母在教育子女时要以鼓励为主，充分确认子女的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前的问题，并给予合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入困境，父母不要犹豫不决，应该用积极的方法教育孩子，而不是盲目地指责孩子。第父母可以给孩子摆脱困境的勇气，帮助孩子找回自信，从而提高孩子的抗挫折能力，与父母形成战友般的友谊。其次，父母必须帮助子女分析原因，给子女制定计划，指导子女尽快摆脱困境，并从中吸取教训，才能教孩子们解决问题的方法和战略。

8、15岁的孩子叛逆期，家长应该心平气和的去和孩子讲解叛逆对人的身心健康都是很不利的。千万不要情绪过激。一定要用平等的心态去和孩子交流沟通。要和孩子交朋友，要帮助孩子顺利的度过叛逆期。不要用刻薄的语言去伤害孩子，那样可能会适得其反。

9、十四十五岁孩子正是处于叛逆期时候。这个时候一定要讲究方法，讲究策略。孩子这个时间。它们有强烈渴望自主权愿望。随之带来是家长越是管，孩子越示反着来，所以这个节段孩子，家长不妨给他们一部分自主权，但是也要让他们承担这个自主权带来所有后果，多商量、多沟通方式，少打骂。

10、14岁少年因玩游戏20余天见不到人

11、孩子3岁左右是性格形成的关键期，家长此时要逐渐培养孩子的自控能力。如果家长在孩子6岁前就能够使他们养成良好的习惯，那么在未来的成长过程中，他们就会有规划、有规矩。

12、在青春期，生理发育迅速成熟，而心理发育则相对迟缓，从而造成心理不平衡和身心功能障碍，主要表现在对自己身体机能的异常关注，对自己生理的急剧变化不满意，从而出现症状表现；

13、10岁：青春期前奇妙的缓冲

14、具有评价事务的能力。喜欢往外跑，行动敏捷，具有评价事务的能力。也就是说，道德意识的建立，从此开始。能迅速地完成你交代的事情，甚至喜欢飞快地做完，以博得你的称赞。他还能对自己完成的事加以总结和评价，找出自己的不足之处，进行自我批评。

15、生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。

16、建议要经常跟孩子做心理沟通，不要一味的训斥责罚孩子，同时也要重视孩子的心理需求，如果有明显的心理异常症状，可以求助于心理医生。

17、孩子的成长不可逆，教育孩子一定要遵循孩子的心理发展规律。否则的话家长和孩子容易起冲突，破坏亲子关系。

18、可以用iPhone常常玩一些拼字、解谜和锻炼大脑的游戏。

19、安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

20、男孩表现出明显的抵触情绪

四、14一15岁叛逆期特别厉害怎么办打家长

1、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；

2、8岁：具有评价事务的能力