一、说课课件一等奖ppt

1、我有较为扎实的专业知识

2、一个完整的教学设计和教学评价都包括这五个点

3、(人手一份)说课稿万能模板+使用技巧,果断收藏！

4、改进教学手段，提高课堂教学效益

5、加强对课堂教学的研究，探索并实施自己独到的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

6、课程思政案例合集‖12个门类，超100个专业课程思政案例及经验分享

7、文献综述的八大原则、写作方法

8、为了引起幼儿的兴趣，调动对音乐的积极性以及帮助他们对歌词内容的理解，加强节奏感等，我适当地使用了一些能活动的教具，本次活动我做了以下准备：

9、教学能力比赛：1份完整的参赛教学实施报告分享

10、超全丨高效课堂教学方法汇编

11、希望在以后的工作中本人能继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，使自己的教育教学工作更上一层楼。教师教学工作总结 篇4步入教坛已经十五个春秋，谈到教学，千万绪，不知从何说起，下面仅从“如何提高课堂教学效率"这点，谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中，我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。以下是我的个人工作总结报告：

12、幼儿对“小动物”认识的已有经验水平和潜在的发展水平之间还有距离,我制定了以下本次活动所要达到的目标:

13、源于我爱思考、爱实践探索、爱撰文分享，有较强的科研能力：撰写了十多篇文章，先后获得一等奖、三等奖；重庆市二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教育上发表文章一篇；先后参加过理科审美化实验课题等几个课题的研究；参加潼南县“初中数学青年教师大练兵”获二等奖；指导青年教师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀教师太多，我不是秀的，但我可能是最积极、最勤奋的学习者，思考者、实践探索者之一。

14、在自学交流和精心点拨环节，教师的讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，把尽量多的时间给学生动口动手动脑，促进学生熟练掌握，深刻理解。

15、(教学成果)教育教学成果奖申报的关键环节！

16、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。

17、《纲要》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的观点。所以设计整个活动时，我注重强调将教师作为幼儿发展的引导者，支持幼儿的自主发展，在支持中进行有效引导。

18、准备鸡妈妈头饰一只，音带，录音机。

19、(精华)教师教学工作总结3篇

20、我热爱教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

二、说课课件ppt

1、干货收藏！110门课程思政典型案例合集分享

2、引出鸡妈妈。教师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则)

3、本次活动是一个综合活动，其渗透了语言领域、科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作;难点在于理解故事中的词汇:轻、响、快、慢，并能用自然音说话、唱歌。

4、20xx年xx月主持主研的《实践—感悟—创新教学法》成功揭题并荣获县教改成果二等奖。

5、心理教育是该校科研的一大特色：1997年被中科院命名为“中科院心理研究所高效率学习实验学校”，1998年被河北省教科所命名为“心理健康教育实验学校”，2004至2006连续3年被评为“全国中小学心理健康教育优秀成果学校”。2006年,成立了学生。

6、掌握这40条课堂管理超实用技巧，你的课堂会很不一样

7、汇编||《概论(2021年版)》课件

8、巜教师资格证》，《教育学心理学任职证》，这是当老师必备的证件，也是资格审查证件。

9、在毕业班教学中，所带毕业班xx16班和xx01班一次性经过了高中物理实验会考和理科综合考试。所带0217班一次性经过省单招技能考核。教师自我工作总结 篇4一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向同事们请教，结合本身的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作取得更大的进步，个人教学水平也有所提高。现对本学年工作做出总结。

10、以身作则，带头示范，不断提高自身素质

11、我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！

12、幼儿对难点有一定的认识。根据小班幼儿语言能力发展的特点，我的提问指向明确，幼儿易于表现，如:“小鸡唱得怎么样?他是怎样轻轻唱歌的?怎样唱才好听?”鼓励幼儿之间相互模仿。

13、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。

14、教师必看：优秀教师活跃课堂气氛的9种幽默方法！

15、我一本正经地胡说一下吧。这里有http://wenku.baidu.com/link?url=x0shnEgIfIhGzwQj1wU4VkXRMdL0C0bLCs8spjkkDeqdlF1kUBxtevRVA0KqWZqvhkh6uG5WjxStQizh21aHesfJocqoo9cmvKzoFHvRvKy

16、收藏纪念｜《中国近现代史纲要(2018版)》资料全集

17、(精华)教师教学工作总结十篇

18、充分相信学生，完全放手依靠学生，听从学生的建议，了解学生的思路，真正做到“以学生为主体”。

19、(新型教学模式)5E教学法、对分课堂、OBE成果导向、BOPPPS教学模型、ADDIE教学设计模型构建、CDIO……

20、在教学中，我努力钻研教材，研究学生，进行二次备课。我力争用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。

三、说课课件 一等奖ppt

1、最后以一首词来结束我演讲：

2、教科室是学校教育科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，配合学校教务处、德育处等各部门，负责全校教育教学科研活动的组织和管理工作。

3、(十六门)课程思政案例合集丨收藏√

4、20xx年7月，我制作的参赛课件《圆与圆的性质》获县中学组三等奖。

5、(视频学习)教育部课程思政示范课程获奖优秀案例汇编

6、小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，因此在活动中贯彻直观性原则非常重要。

7、俗话说：“活到老，学到老。”我将在以后的日子里，继续坚持学习各种教育教学理论，并用于指导实践，潜心钻研，不断完善自我，不但提高自我驾驭课堂的本事，并将总结经验，构成论文，与同行共勉。

8、最后注意的是：材料要按评审文件规定去准备与上报，包括规范性、完整性，不能漏项或缺少材料以及内容不够充实等。否则会影响评审结果。每年通过率50%左右甚至更低。如何能在众多参评者中胜出，就看自己的业绩是否显著，上报材料准备的好否了。做出了成绩，而材料准备差，评不上，那就遗憾了。

9、巜普通话过关证》，巜民办教师任用证》。这是入职后的统考测试证，硬件备份。

10、什么样的课堂是自主的课堂？我的理解是学生能够自己发现问题，解决问题，在实践锻炼中提升自己的能力。我校的三环六步教学模式正是自主课堂最好的操作规程，在“三讲三不讲”的原则下，有效解决重点、难点和疑点，提高了课堂的效率。

11、(转发分享)教学能力大赛教案如何写？

12、(收藏)进入黑名单的SCI期刊最新版

13、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

14、提出差异化的目标任务，促进全面提高。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

15、老师上课最容易忽视的14个关键细节，一定要注意！(果断收藏)

16、作为教导副主任，我一定要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修，组织各项活动：

17、“2021年高校课程思政建设系列专题研讨会”专家讲座资料课件

18、学校如何有效开展在线教学，专家实操指南来了！

19、2022更新|CSSCI期刊版面费信息大全

20、其次，课堂语言更严谨了，有了两年的基础，课堂很明显质量高了，密度大了！学生的学习欲望来了。

四、三角形内角和说课课件一等奖

1、在预习反馈、自学交流、练习迁移等环节上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生好学，善学、乐学，培养学生自主学习，探究性学习的精神。

2、突出新教材新思路新方法。

3、多数学生个性强，自我意识强，学习很不积极主动，很好玩，懒于动手动脑，不够遵守纪律。增加教师教育教学的难度，教师付出的努力是艰辛的、长期的、巨大的。

4、精品课件分享丨课程思政怎么干？

5、赢定教学能力比赛决赛，你需要做好这些！

6、语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

7、一些接雨的器具：如盆、碗等(可以是不同材质做的)。

8、做好课后辅导工作，注意分层教学。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首

9、先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

10、第四：结合时代需要和咱北山实际，承担有效、有用课题研究，并积极推广课题成果，做到课题研究真正服务于教育教学、服务于管理、服务于师生的共同成长。

11、(PPT)课程思政教学设计的要点

12、课程思政教学设计要点难点破解之策

13、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

14、最后，知识的衔接自然了，课堂上学生的兴趣更高了。

15、中小学高级教师下放到市人事局组织评审以来，本人有幸2次被邀请为评委(数学科)。对你提出的问题诚恳回答，希望能给你邦助。