一、读句子说说加点的部分给你什么感受

1、读dú(读书、阅读、朗读)

2、写出下面词语的反义词。

3、不管你是忙碌还是闲逛,时间时时刻刻在流逝.所以我们应该珍惜时间.时间如流水,片刻不停,要想不给自己留遗憾,就只有珍惜时间,做事,读书.

4、鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。()

5、呢喃：小声说话的声音。

6、 ⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

7、通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

8、重zhòng(沉重、重量、稳重)

9、第二个句子中两个不断地表达了人民群众对子弟兵无比信赖和无比热爱的思想感情，逛超市的欢呼声一直不断，也表明了群众的热情很高，丝毫没有受到两个半钟头的影响。

10、说明圆明园很重要，损失巨大他们的恶毒！他们都坏了还有就是他们很自私因为这样能突出侵略者，对我们造成了多大的损失，写出了人民对，侵略者的痛恨之情

11、通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望；解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学让我更加喜爱英语，为自己是一名小学英语教师而感动自豪，再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路，点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想，让我知道了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学，为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。实这十天来十几场讲座都很精彩，获益匪浅，这几天我反思了一下自己有以下几点心得体会：

12、动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

13、通过描写榕树的庞大、茂盛，展示了大自然这个鸟的天堂的美妙和神奇。我去过故宫，里边各种古建筑高高的耸立，作为皇家园林，它的雄壮、威武，给我留下深刻的印象。给老师五星好评加为粉丝

14、笋sǔn(竹笋、笋尖、春笋)

15、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

16、曲qǔ(歌曲)qū(弯曲)

17、露lù(露水、露珠、白露)

18、二。转变身份，感受他国语言的博大精深。

19、方法欠缺。我的懒，不仅体现在身体上，更是思维上。发现自己脑袋越来越懒了，懒得去思考怎么解决自己在教学中遇到的问题。合作学习怎么分组最适合自己的班级?学困生我该怎么帮?怎样使作业交齐?怎么样让学生爱上记单词学英语?我觉得自己该向粟丽春老师学习，她善于思考和实践，她教给我很多方法，每天规定学生读十来分钟的英语，分组成绩好差搭配，组内相互出题做，组与组相比较平时的表现与作业情况，组内成员比较等，这样既培养了学生的竞争意识也培养了学生的合作精神，下个学期，我也要根据自己班级的实际情况进行策划，努力让每个学生乐于学，善于学。

20、黎明幽深瞬间凝固奔腾翅膀猎人朝向

二、读下面的句子说说加点的词语有什么不同

1、激jī(激动、激昂、刺激)

2、突然()站定()幽深()

3、今后的英语教学不仅仅关注知识与技能的培养，更应关注学生整体素质的提高，要使学生既有较强的英语语言运用的能力，又有自主学习的能力和良好的个性品格，从而为学生的终身学习和发展打下良好基础。作为年轻教师，通过这次培训我感到肩上的担子更重了，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！小学英语培训心得体会12英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科，也是涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科，学习英语可以帮助我们在学习语言的知识，同时扩大知识面，可以把握时代的脉搏，提高自己的个人素质。

4、如今，我已经学习完了安排的英语课程。在老师的教导下，上级领导的关心下，通过我自己的努力，我学到了不少英语知识，看到了有别于传统的教学方法，还有老师渊博的知识，精彩的讲课。以前的英语课大都数是传统的翻译教学法，跟读法，学生对这种枯燥的学习没有多大的兴趣。在这里我看见了新颖的教学法，真真正正是学生喜欢学，学生爱学的英语课。通过学习培训，使我认识到英语是这么有趣和上英语课可以是那么生动的。并且，我总结出几点如何提高自己能力和英语水平。

5、父亲指着一棵树的一根树枝对我说

6、下面是我这次学习的心得体会：

7、(4)在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

8、第三句话中“浓浓的苦苦的”，形象地描写出周围空气中弥漫的来自树林中的植物的气味。

9、林子里有不少鸟父亲喃喃着

10、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！

11、朦(朦胧)蚪(蝌蚪)温(温度)汲(汲取)傍(傍晚)

12、多复习。温故而知新，英语也是一样，学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉。

13、游戏是好游戏只是像诺基亚一样也许是在那个位置太久了这游戏不是一个人闯天下的游戏和现实一样需要朋友和团队点卡猛于一切不要跟风那样永远成不了强者不会选择不断的选择不坚持选择永远是垃圾让我见见远离的起始是大鸟之后是天赋和专精的进入点卡能改变的东西太多了性别服务器种族就差职业了也引进吧这是一个经典我网不了的经典谢谢你带给了我许多的快乐

14、激发兴趣，吸引注意力

15、通过这些词语，一个爱鸟、知鸟的父亲形象更加清晰、生动。

16、舒畅：开朗愉快；舒服痛快。

17、首先，步行是很耗费体力很劳累的动作，但是老人却坚持每天做，这说明了老人的坚持、耐心和毅力。其次，是什么让老人这么做呢？“只是为了给海鸥送餐。”一个“只”字说明老人的动机是很单纯、很纯粹的，不是为了自己享乐还是别的什么的，而是为了给海鸥送餐。除此之外没了。很纯粹的利他动机。是爱让老人这样做。这句话，尤其是加点的字，体现出了老人对海鸥深深的爱。这里用到了比喻的手法。把海鸥比喻成“翻飞的白色”和“有声有色的乐谱”。这两个都是很美好的意象。为什么把海鸥比喻成这么美好的东西呢？因为爱。如果你不爱一个东西，你会觉得它美好吗？你会觉得它是很生动——翻飞、有声有色吗？所以，这一句运用比喻，从侧面体现出了老人对海鸥的热爱。

18、朝：cháo朝代zhāo朝阳

19、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。)

20、下面就本次上午的学习谈谈自己的感受：

三、读句子说说加点词的好处

1、部编版语文三年级上册微课

2、点拨：朗读时，要联系自己的实际生活经验，把感情融入到字里行间，边读边想象课文描绘的画面感受大自然的乐趣。

3、蒙(蒙蔽)抖(抖动)湿(湿度)吸(吸收)膀(翅膀)

4、课文插图以一棵枝繁叶茂的大树为主体，父亲和“我”正注视着大树，画面上并未出现鸟儿。父亲在这样的环境中也能发现鸟儿，体现了他对鸟儿的熟悉和喜爱。父亲戴着宽边礼帽身穿长衫，直观地表现了事情发生的年代及父亲的形象。插图有助于学生对课文内容的理解。

5、寸cùn(分寸、一寸、尺寸)

6、塘tánɡ(池塘、海塘、泥塘)

7、总之，在经过那次英语培训后，我从中受到了很深的教育，在今后的教育工作中，我会那次学到的新理念渗入我的教学中去，切实搞好教育。小学英语培训心得体会3为期两个月的20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训结束了，非常感谢中国教师研修网以及各位专家教授给予我们的这次培训。这次培训让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。倾听专家们对小学英语教学的理解，观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼。

8、朗读课文，感受大自然的乐趣。

9、▍标签：小学语文预习知识梳理填空

10、激动—兴奋热闹—喧闹汇聚—聚集

11、鼻bí(鼻子、鼻腔、鼻孔)

12、有了加点字后增强的作者的语气并且强调了作者写文章时的韵律，增加的文章的可读性，使文章更加有吸引力，使描绘变得栩栩如生，提升了文章的整体水平。。得到的启发：文章需要适当的词语来表达作者的情感和恰当的形容词等来进行描述和表达，所以，以后我们在写文章的时候要有意识的增加文章的修饰词语来增加我们文章的可读性，为文章添彩。