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精选爱莲说十分钟教学设计73句文案

admin 2023-10-18 句子大全

一、爱莲说十分钟说课稿

1、下列划横线字词古今意义相同的一项是()(2分)

2、A.学而时习之/年与时驰

3、小初高分享|小学初中高中各科超详细全册知识点归纳(打印版),教学必备值得收藏!

4、(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐。将复何及!

5、介绍作者和题目含义。

6、鸡声茅店月燕子来时新社梨花落后清明窈窕淑女

7、C.未复有能与其奇者与余舟一芥

8、(4)所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。

9、作者从哪些方面来描写莲花的?

10、朗读课文,理解文意:

11、三种花分别象征了什么?作者又对其持以一个怎样的态度?

12、亚里士多德说:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”我的家乡内蒙古的草原美景就令人神往……欢迎你来美丽的草原我的家。

13、模仿例句,用托物言志的方法造句。

14、①自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去一直开,到高空,让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

15、(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

16、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

17、2020高考化学突破二轮复习(课件+教师用书+专题集训)

18、“她看过的书,很多大学生都不一定看得懂。”年仅12岁在读小学六年级的黄引已经将《百年孤独》、《瓦尔登湖》等世界名著都看了一遍,最近在看由印度作家阿兰达蒂所著并震惊文坛的一部小说——《微物之神》。她喜欢阅读欧美史诗类文学著作,会对国内一线作家韩寒、郭敬明、六六等作品风格“评头论足”。下半年,她的个人校园成长小说《春末夏至》将要出版,小说主人公以她自己为原型,字里行间透露着一个少女淡淡的忧伤。

19、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

20、C.美国哥伦比亚大学新闻学院和工程学院联合推出了“新闻学与计算机科学”双学位课程以满足未来的记者们能够进行计算机辅助报道的需要。

二、爱莲说十分钟教学设计

1、猪八戒孙悟空诸葛亮鲁滨逊

2、“校园小说的介入,给了学生一个思绪纵横驰骋,恣意飞扬的空间,为枯燥单调的校园生活增添了盎然生机,在现实中无法得到的可以在虚构的小说中得到满足,在小说中,可以由自己来决定人物的命运和情节的发展,往往写着写着,小作者就把自己写进去了,这也正是学生喜欢创作小说的原因。”胡文杰说,“儿童文学,让学生的声音更纯净,让学生的语言更具有文学味,让学生的心灵更丰盈和充实。”

3、(举出事例2分,对应分析性格特点2分)

4、是非曲直,世界一目了然,美国霸权主义不得人心。在贸易纷争关键时刻,世界军事强国体现出了大国担当:今天,硬汉总统雪中送炭,用实际行动力挺中国。俄罗斯突然利剑,招招砍向美国的要害,中国反击迎来大利好!!

5、善于捕捉关键词语,有助于把握主要信息,快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是口口和口口。(6分)

6、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)()

7、B.湖中/焉得/更有此人

8、爱竹说丘陆草木之树,可敬者甚蕃。周人独爱柳。自春秋来,世人甚爱松柏。予独爱竹之生于野而不馁,凌寒风而不衰,中通外直,不折不弯,重节守信,襟怀若谷,可远敬而不可鄙慢焉。予谓柳,春之信使也;松柏,树之丈夫也;竹,树之君子之行也。噫!柳之爱,周后皆离情。竹之爱,同予者何人?松柏之爱,宜乎众矣!希望能帮到你,求采纳谢谢

9、(1)写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限;

10、科技是人类发展与生存的瑰宝。许多科技公司的主旨,都是在满足自身利益的情况下,尽可能的为世界人民提供更优质的产品。

11、学习方法指导:文言文学习五步阅读法

12、“《百年孤独》、《瓦尔登湖》、《达芬奇密码》都已经看过了,现在在看《微物之神》和《乔布斯传》。”黄引说,自己偏好欧美史诗类文学著作,韩寒的作品也比较喜欢。

13、教学重点:学习本文托物言志和衬托的手法。

14、不可否认,维护国家利益是天经地义的事情。但美国错就错在,他将自身的利益建立在其他国家的痛苦之上。当他国因美国霸权遭到损失而想做出改变时,美国人就会像凶狠的野兽,用滴垂着鲜血的獠牙去撕碎他。

15、①吾妻之美我者,私我也;

16、A(3)DBD

17、B.参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生。

18、教材变动|2018高考政治:十九大新提法和教材变动全解(一定要收藏!)

19、这两类导入非常出彩,但是对考生要比较大的要求,如果功底不扎实,请慎用。

20、美国将拥有全球最先进的医疗、教育和现代科技体系。其他国家不具备任何优势,甚至没有机会摆脱贫困。即便有国家后来居上,他们也会用各种陷阱去阻止你。比如用美国国内法代替国际法,对他国重要人物或企业实施抓捕和制裁。又比如用凭空捏造的修昔底德陷阱,向全世界鼓吹这个后来者会带来战争,成为危害世界稳定的因素。

三、爱莲说十分钟讲课稿

1、体悟作者高洁的品质和高雅的情怀是本节课的教学难点,为了使学生体悟到作者的情感,我将设置以下问题,让学生进行小组讨论。

2、⑥为美联社和雅虎机器人写稿系统提供技术支持的是自动化洞察力公司,其开发的软件“Wordsmith”,1分钟最多可生成2000篇报道。去年全年该公司的机器人程序共写了15亿篇文章,涉及金融、房地产、体育等多领域。

3、⑩又是一年中秋,天上的月亮又圆了。母亲对儿子说:“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。”

4、说是艺术,其实范围有点扩大了,不过是加入一些艺术的手段,最常用的是绘画和歌曲。

5、事实上,危害世界的因素一直存在,因为美帝国主义的霸权一直存在。

6、我面授的学生是八年级的学生,这时的他们已经有了一定量的文言知识的积累,我将让他们结合书下注释,尝试着进行翻译。但这个阶段的学生求知欲普遍旺盛,喜欢表达自己的想法,我将用提问互动等形式,将课堂还给我的学生。

7、⒈作者把莲花比作什么?哪些语句具体描写了莲?表现了莲的哪些品质?

8、下列关于文学常识说法有误的一项是()

9、2019全国各地中考化学试卷(共180份打包)

10、(3)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(1分)

11、D.目前机器人写作不仅使写作稿件数量快速增长,也提升了稿件质量,实现了“创造性”写作。

12、做人要像莲花一样不与世俗同流合污,高洁却不骄傲。要做不追名逐利,不趋炎附势,正直的人。不被身边不好的环境所影响,保持本真,洁身自好。

13、C、清荣峻茂,良多趣味(实在)

14、C.北宋庆历年间,毕昇发明了活字印刷。(移动)

15、师:同学们,见过莲花吗?

16、课文写了莲,还写了哪几种花?分别比作什么?文章题为爱莲说,为什么还要写其他花呢?

17、普京对美国历数的七宗罪,可谓是拳拳到肉、刀刀见血。几乎涵盖了经济、军事、政治、地缘战略、科技等各个方面,清晰地刻画出美帝国主义黑社会老大的丑恶嘴脸。

18、C.拈轻怕重(niān)秾纤合度(qiān)坍塌(tān)莅临(lì)

19、下列各组加点词的意义相同的一项是()(2分)

20、D.《礼记》,是儒家经典之由西汉戴圣辑录、编纂而成,共49篇。

四、《爱莲说》说课

1、C.通过唐嫣、罗晋等演员的真情演绎,再加上剧情、阵容及制作升级,使得《锦绣未央》的吸金力大增。

2、(甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

3、虽然彼岸花的故事略有恐怖,但是它的花朵可是真心的美啊!它花茎上的红色瓣儿着生在花茎顶端,花瓣倒披针形。它的花蕊十分的长,又因为卷卷的花瓣,所以远远看着,似一件血红色的裙礼服,而又因为常常三四多花聚在一起,看着就像一把小伞再多了几份艳丽的装饰。

4、从俄罗斯到阿根廷、从土耳其到委内瑞拉,莫不如此。

5、“说”是古代的一种文体,属议论文的范畴,既可以说明,也可以议论,还可以用来记叙、抒情。

6、③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

7、(2)下列关于《名人传》的内容叙述正确的一项是()(2分)

8、基于研读课文的需要,我会让学生结合书下注释进行翻译,并对翻译过程中可能出现的难点进行讲解,如中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉。进而在此基础上,带领学生分析课文的主要内容,引导学生从标题入手,从而导入本节课的第一个教学重点,说这种文体,即古代用记叙、议论、说明等方式阐述事理的文体,我这样做不仅是让学生了解说这个文体,更是为未来学生学习捕蛇者说、马说、师说,做了铺设。

9、下面我来说一下我的板书设计,我的板书抓住课文中的三个主体,并将它们的象征意义与作者的情感倾向体现出来,使学生一目了然,从整体上把握课文的主要内容。

10、A.第③段中“花光了所有的积蓄”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔,做了铺垫。

11、(2)垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。

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13、综合性学习(共8分)

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